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篇名: 糟糕的書生
作者: 疾風知勁草	日期: 2012.10.26　　天氣: 　心情:

本人對於多年前政府推動的技職教育大學化，非常非常有意見。

除了行政工作以外，職場上的每一個工作哪一項不需要技術？？大到晶圓的廠房施工，小到飯店的房務員，每一項工作都需要技能。

德國西門子、瑞士鐘錶業..................全部都是技術累積成專業，而後形成公司的獲利能力，最後變成產業。

台灣一堆行政官員及學者，坐在辦公室做決策，有如活在象牙塔裡。

現階段台灣的各大知名企業家，各個都有身懷絕技，成長至今，卻苦苦找無新一代的台灣技術工(無學徒制)

技職教育是技術工培訓的搖籃，更是一些基礎技術的實驗場

台灣的應該仿傚德國西門子或是荷蘭的世界大廠，對於學徒制及技術人員有更多的留才計畫及更細膩的職場人才設計。

悲哀的教育制度，讓台灣學生都認為努力讀書才有成就，卻在畢業後才發現.................畢業後的每個人除了高學歷之外...................什麼都不會，而且.............多職一缺，缺缺難求呀！

這些政府官員考上國家考試之後就只會紙上作業，毫無視野可言...................老百姓之悲呀！！

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