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篇名: 眼眸說法
作者: 小馬哥	日期: 2011.04.27　　天氣: 　心情:

陳宏老師第一次眼眸說法，集結成《眨眼之間》出版，眼晴一開一闔之間的動人心弦，我還來不及加入，但是幸好我趕得及時，後面的六本書都沒有錯過。

於是我從三十年前老師攝影的學生，重新成為老師生命課程的學生，從老師眨眼之間了然《生命之愛》的真諦。
從老師文字如鳥飛翔，讓世間頑石點頭，懂得《頑石與飛鳥》的隱喻。
然後我明白了大樹的真義，唯有真正挺拔的大樹才能看到太陽的光明、體會天空的寬闊、接觸雲的自在、明白風的溫柔；才能在生命幽黯處，字裡散發太陽般的光明；才能被困在狹小床上，行間展現天空般的寬闊；才能肢體完全不能動彈，心靈流動雲般的自在；才能面對最慘的命運，眨眼之間流動風般的溫柔。光明、寬闊、自在、溫柔，《我見過一棵大樹》，一位人間菩薩。
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後來，老師進入了更堂奧的哲學領域，《苦，也是一種豐富》是一種千錘百鍊後的領悟，能夠從最苦澀處看到人生最豐富的風景，保有這般哲思，從此就自由自在了，於是老師終於成為了一隻最《自在的少水魚》。魚生存的意義不在水的多寡，而在悠遊，一種充滿生命寬度與厚度的自在。

時光荏苒，七年多來我一路伴隨著老師出了這五本書，也是我的學習之旅，然後老師從哲學走進了佛法，出版了「我在燈在」的封筆之作，老師「字字燃作燈，普照世間諸有情」，從此佛法明燈在，故我在；而能「將此身心奉塵剎」，則我在，燈就在。

《眨眼之間》經推薦列為2003年度台灣中小學優良讀物，我也沒有趕上，但是後來老師一路榮獲全球熱愛生命獎、《我見過一棵大樹》榮獲2006年全球生命文學創作獎、2007年老師以19萬零185字創下「眨眼書寫出版最多字數」的金氏世界紀錄、以及老師的作品在大陸出版，我都有幸一路見証。其實老師身不能動，這些外在的掌聲與光采，對老師如雲煙，老師在意的是用「眨眼之間」寫出來的文字，若能對人心世道有一點助益，有所提升，就心滿意足了。

《眨眼之間》我沒有趕上，但是人生自有圓滿，現在要重印再版，老師囑我寫序，我終於完成了七本書的跟隨之旅。《最後14堂星期二的課》最近搬上舞台，演員們都到病房來看老師，這本書作者米奇在十六年前曾是老師墨瑞的學生，十六年後他偶然與恩師重逢，又在病房上了十四堂老師的課。我何其有幸也曾是老師的學生，三十年後也與老師重逢，我又跟著老師學習了七年多，這七年多我看到「熱情眨眼的靈魂」、分享了「每一個微笑時刻」的榮耀、領悟了「心寬忘地窄」的自在、明白了「活著，就要持續成長」的哲思、以及「如夢初醒，柳暗花明」的佛法，這正是《眨眼之間》一書的五大部分，值得大家都來享受心靈的洗禮。

我以前很喜歡的歌星尤雅最有名的歌叫「秋詩篇篇」，老師的人生不也是在「轉眼之間」，白雪遮晴空、寒風襲嚴冬。但是老師何等人也，豈能由白雪寒風臥困愁城，於是借由《眨眼之間》，生命再現晴空，櫻花盛開春來，用眼寫出「大愛篇篇」，成為台灣動人心弦的美麗詩偈。

不寫師母會被打屁股，師母不但長期照顧老師，而且自己也生病了，卻仍然接下「漸凍人協會」理事長的工作，師母在我心中非常非常了不起，所以我身上背著一大堆頭銜，其中最引以為傲的是「漸凍人協會顧問」。

心是源，眼是泉；心有愛，眼訴情，師母在老師的眼眸深處酩酊，老師在師母的唇齒之間微醺，這是老師與師母身體有病，卻比正常人活得更有勁的祕密。

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