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篇名: 論教育
作者: ĶİŞ㍿〃B〃藝圈™音♫	日期: 2010.04.16　　天氣: 　心情:

書店裡擺著各式各樣教孩子的書，究竟哪一本才是最值得捧在手上的聖經?
其實各式各樣論教育的書，還是得找到符合需求的家長，才得以發揮最大的效益。很有可能某一本教育的書你覺得好棒好受用無窮，待你介紹給其他人看了以後卻又發現，其他人並不一定也受用。那正是因為需求不同，每個家庭的背景不同，小孩的狀況不同，遇到的老師也不同，我們又怎麼能要求同一本書可以帶給每一個不同的家庭相同的迴響。

所以教育是甚麼?相信這對很多家長、老師來說真的是一個好困難的問題，對我來說、也是一個一直以來都值得深思的問題，我們究竟是想要把孩子教導成一個怎麼樣的人?一個跟我們一模一樣的人嗎?書上說、孩子會對自己的娃娃，用媽媽對他的方式說話，那我們呢?是不是也在不經意間用以前我們被對待的方式，去對待現在的孩子，總是口口聲聲說著我們要了解孩子，要讓他們適性發展，哪一個家長或老師真的做到了完全不干涉孩子的挫折，讓他們自己成長了?

許許多多急驚風的家長，害怕孩子這個學不好，那個學不會，找遍名師，認為只要老師好，孩子就會學得好，事實是如此嗎?事實上是有太多的家長與老師無法接受孩子的失敗，因為他們總認為孩子的失敗，就是自己的不足，而遺忘了從前的我們是怎麼長大的，不也是在失敗中學取教訓，才漸漸成長的嗎?只是從前的我們，身邊沒有那麼多有時間的家長，顧前顧後的攙扶著長大，一下怕這個老師教的不好，這間補習班素質不佳，怪來怪去也就是因為太在乎孩子成長的每個細節。

我沒當過家長，也常常因為過於年輕，被很多家長質疑，我也從不自認為一個很專業的老師，我相信帶著有色眼光看我的家長，總有一天會感受到我對孩子的用心，而重新省視這個年輕的老師，我也時常在是否該教會孩子與放手讓孩子自己成長間游移不定，我想我與諸位有資深經歷的老師或經驗老道的家長不同的地方就在，大多時候我還是用著孩子的角度與眼光陪著孩子去體驗成長，也因為這樣孩子們的許多行為，對我來說就不是那麼嚴重，通常我只會思考究竟這樣的行為為何會出現，想盡辦法的解決，當然也總是會有許多的限制，經營與理念的衝突，總是會擊垮很多堅持，但是我心中仍有一股強烈希望陪伴孩子的心，希望有一天每一個家庭，都會找到與孩子間溝通最好的模式，然後也能侃侃而談的出書，論教育，跟大家談談你教孩子成功的經歷與心得。

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