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篇名: 失明少年的告示牌 (引用文)
作者: 戴維 日期: 2011.04.11  天氣:  心情:

一個失明的男孩坐在一個大廈的階梯上,擺了一頂帽子在他的腳旁,拿著一個告示牌寫著:「我是瞎眼的,請幫幫我」。帽子裡只有幾枚硬幣。



一個男人經過了,他從口袋裡掏出了幾枚硬幣投入帽子裡。然後,他拿起告示牌把它翻轉過來寫了一些字。他放回告示牌,以便走過的每個人都會看到新的詞句。



帽子很快的開始填滿了錢。更多人給失明的男孩更多的硬幣。午後,改寫了告示牌的男人來看看事情發展得怎麼樣了。男孩認出了他的腳步並問:「您是不是今天早上改寫我的告示牌的人?您寫了什麼?」


那人說:「我只是寫真相。我說了你原本的意思,但用的是另一種說法。」


他寫的是:「今天是美好的一天,但我卻不能看見。




你認為第一個告示和第二個告示寫的是同一件事嗎?當然兩個告示都是告訴別人男孩是失明的。


但第一個告示單純地告訴人投入一些錢在帽子裡以便幫助這位男孩。第二個告示告訴人們他們能享受美麗的一天,但男孩不可能享受它,因為他是瞎的。


第一個告示只訴說了男孩是瞎的。第二個告示告訴人們(自己)是多麼的幸運不是瞎眼的人。


我們對於第二個告示表達得更有效率,不感到驚訝嗎?

這故事的教誨:

要為您擁有的感謝,要有創意,要革新,另類與正向思考。


"當生命給您ㄧ百個理由去哭,就更要展示您還有一千個理由去微笑"

無悔地面對您的過去 以信心掌握您的當下

無懼地為將來做準備

保持信念和去除恐懼至美的事是去看一個人微笑甚且更美的,是知道您是那微笑之後的原因   
  
可能與不可能之間的差異取決於一個人的決心 


********************************************************

以上
都是直接抄過來的
因為內容就這樣
自己完全手打也沒意思

昨天發現
最近的書單
幾乎都是財經方面的

結果看完之後都反而覺得
好像是在看心理學


我挑了幾個跟其他層面比較有關係的認知偏差
提出來

而所謂的認知偏差
簡單來說
就是妳說服妳自己這樣是對的

我難得好正經耶
所以沒意外也會只有這一次

1.損失趨勢:避免失敗的慾望比希望成功的慾望還要強烈

2.沉沒成本效應:把已經投入或花費的看得比未來可能獲得的還要重要

3.結果偏差:選擇忽略當下的狀況,也就是所謂的結果論

4.跟風效應:依照大多數人相信的東西去做決定

5.相信少數法則:依照少量而且不足的資訊就企圖做出決定





第二點是不是常常出現在某種愛情裡面分手分不掉的因素之一?




就如同我一直所說
是不是真的要等到哪天當無法再繼續說服自己的時候

結果也已經傷痕累累



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時間:2011-04-12 02:54
她, 38歲,亞洲其他,學生
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時間:2011-04-11 12:45
她, 38歲,亞洲其他,學生
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時間:2011-04-11 12:24
她, 38歲,亞洲其他,學生
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時間:2011-04-11 03:04
她, 40歲,台中市,其他
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