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篇名: 翻譯
作者: Linko	日期: 2005.10.28　　天氣: 　心情:

　　
　　『眾人皆知，這本回憶錄的主人，其宗親族譜因年煙代遠，已不可考...』女孩闔上了書本，看著設計的很漂亮的綠色的封面，右上角是一位穿著十五世紀歐洲洋裝的婦人，手裡拿著的是一只白色的咖啡杯，俯在腳邊的則是一隻咖啡色的捲毛狗。書上燙著滾著金邊的幾個字，她隨口唸著金色的字體"一隻叫活力的狗..."。頓了幾秒，她把書放回了桌上。書才翻了一半，但這本書卻怎麼也吸引不了女孩的注意了。翻了個身，女孩輕輕抱起床上的阿姆斯壯不禁想著：怎麼可以翻譯翻成這樣...開頭的"眾人皆知"應該改成"每個人都知道"或是"大家都知道"這樣才符合現代譯本簡潔易懂的精神，這篇名名很白話，整篇念起來狗屁不通的。還有這個"年煙代遠".......。
　　

　　女孩抱怨著，「這本書就是被翻譯給毀了!」最後她做出了這樣的結論。不知道什麼時候開始，不管是西文、日文、還有其他語言的圖書譯本，都成了女孩研究的對象。也許是職業病的關係，當她拿到一本譯本，她會開始先分析她的結構、甚至開始用力的想著，原文會是怎樣的文章....。對於翻譯翻不好的書，她根本沒有動力去把書給看完，至於那些將原文的意思圓潤的表達出來，幾乎接近神乎其技的譯者的名字，也一個一個印入了女孩的腦中，成為他瘋狂崇拜的對象。

　　女孩又翻了個身，把腳環繞在阿姆斯壯的腰際，雙手把阿姆斯壯摟的更緊了，她把臉埋進溫暖的長毛中，又開始想著那天的情景，不禁傻笑了起來....。那天是一個禮拜前的週四，筆譯老師在人聲鼎沸的教室裡叫著幾個同學的號碼，在後頭聊天聊的正高興的女孩在老師叫了好幾次之後終於有了反應。在講台前，老師是這麼說的:「你們幾個是我覺得在班上翻譯能力比較好的同學，我想幫你們加強課程、翻譯能力的訓練，可以接受嗎」

　　五個同學你看看我，又看看她，對望之後又回頭望著老師。天啊，會有誰知道她們的心中有大象在奔跑嗎? 女孩看著旁邊同學臉上奇妙的表情，好像都努力的把大象押回去坐好，嘴角掛出不自然的微笑。女孩的功課不太好，反應也不是很快還喜歡發呆，但其實她從來沒有覺得自己的翻譯不好過。在得到驗證後的那天，她是跳著輕快的步伐回家的。過了一個禮拜，也就是今天的上課，敎筆譯的那個老師，只叫了女孩一個人到前面，這次又是叫了好幾聲，他可能開始懷疑女孩有重聽。「妳真的翻的很好」這是老師想要告訴她的....

Pic -在心理奔跑的大象 by SEAn Fish KING

§<翻譯-幕後花絮>§

心血來潮的用小說體寫了一篇日記。比我想像的難呢...
小的時候我曾經寫過一篇小說，但到最後也是不了了之
用詞雖美，但我寫不出那種像在看小說的感覺
到H文的地方就打住了...(明明看的不少啊XD)
以前，Linko有一個很會寫小說的朋友，叫做阿薩姆
雖然只是業餘，但在當時小小的我的眼中她根本就是寫小說之神
只要她一下筆，就可以滔滔不絕的寫個不停 !厲害到不行~!

昨天因為突然有個開頭ㄉ靈感，就試試看換個不同的方式寫
結果越寫越困難，越想越久、收筆還收不回來(泣)

有一個公寓裡的朋友在日記上寫到：
愛寓的日記就像是變相的聯絡簿，但卻沒有規定要天天寫這種感覺很好
當時我就想"那我一定是得到職業病了....寫日記的職業病"

每天打日記的日子，已經快要兩年了哦
我覺得自己很幸運的能在愛情公寓記錄下我最精華的這些歲月

其實，我不知道我寫了這麼久的日記到底有沒有進步...
自己感覺最不同的地方，是我會開始用標點符號
還有就是，文章的篇幅稍微地長了一些...

我問我們家小紅豆，他說應該分成兩部分。一部分是戀愛期、一部分是空窗期
戀愛期間的文章感覺比較甜密而不成熟，沒有批判性純粹表達心裡感覺。
空窗期容易想的多，為了不要去想，會藉著其他東西轉移注意力
所以相對文筆會比較鋒利且不帶任何感情，但是鋒利又參雜一點柔軟....

嗯.....就把它當成是有點進步好了
我還滿在意的，畢竟這有可能和我將來的工作有關...
我很擔心，這種沒有辦法整合起來的寫作能力
最近覺得自己對事物的描寫能力很弱，
不是贅字太多、就是形容不出精華，永遠都是這種不足千字的散落文章...

這讓我想到，席慕蓉有一段描寫貝殼的文章...
從貝殼的花紋寫到貝殼肉身的短暫，
那是我看過用最精短的文字，但意思最深入的作品了
<ㄜ...怎麼會扯到這來呢哈哈>

蘋果我是一個對很多事情並不太挑剔的人，
像是食物過期了還是能吃、房間髒亂了還是能住之類的...
但是對於書本和文字這些東西我的標準卻挺嚴格的

字典看不順眼的就是不用，管他是老師推薦的還是字最多的
書的文筆不何我胃口的，書頁紙張的味道不喜歡的，我也不看
文字的翻譯不通順的，編排不好的，管他多暢銷我不看就不看。
自己都懷疑自己怎麼可以挑成這個樣子....= =

我希望這是一種對文字的審美，而不是無故的挑剔...
而且就算我有點偏執，我也是會見人說人話見鬼說鬼話的唷~嘿嘿...
也正因為我有著這些挑剔，所以這一類的工作更是告訴自己「敬而遠之」
因為我要做，我會想做到最好(-至少要中上程度)
但最近說實話有考慮一些翻譯寫作，畢竟我其他科目也不好
我想我同學一定會說:"妳擔心寫作不如先擔心你的日文能力吧..." 呵|||

好了! 今天的日記寫很多了!!意思妳們大概懂就好(<---不負責任.....)

<附錄1>-第一天被老師點名的情況

小紅豆 : 你還沒說完
<Linko> : 喔
<Linko> : 嗯啊老師點號碼...
<Linko> : 他叫28....28.....叫了四次...
<Linko> : (因為我在後面聊天)
<Linko> : 後來驚醒就很大聲的"有"啊
<Linko> : 跑到前面第一句是"老師我都有來~~!"
小紅豆: 是哦然後老師有說什麼
小紅豆: 哈哈
小紅豆: 我都有來
<Linko> : 老師說:我知道你都有來...(汗)
小紅豆: 四個你
<Linko> : 老師說啊.....
<Linko> : 他覺得我們幾個翻譯的程度是比較好的...想幫我們額外加強問我們願不願意
小紅豆: 原來
<Linko> : 可是相對的作業也會變多他發的講義...也要先翻一次......
<Linko> : 其實我看的出來大家臉上都在笑...
小紅豆: 能者多勞天將降大任於斯人也
<Linko> : 哈哈
<Linko> : 畢敬受到肯定
小紅豆: 是呀
小紅豆: 所以心裡有大象在跑
<Linko> : 可是老師說我們要交作品挑戰未知的翻譯...我就覺得有壓力
<Linko> : 嘿啊(L)
<Linko> : 因為我比較好的地方是國文重組的能力...並不是日語
<Linko> : (我單字量很低~~~||| so 小擔心)
小紅豆 : 加油一定可以克服的
小紅豆: 背單字先從生活做起
小紅豆: 恭喜拉

<附錄2>-貝殼中描寫貝殼的那段文

在海邊，我撿起了一枚小小的貝殼。
　　貝殼很小，卻非常堅硬和精緻。迥旋的花紋中間有著色澤或深或淺的小點，如果仔細觀察的話，在每一個小點周圍又有著自成一圈的複雜圖樣。怪不得古時候的人要用貝殼來做錢幣，在我手心裡躺著的實在是一件藝術品，是捨不得拿去和別人交換的寶貝啊！
　　在海邊撿起的這一枚貝殼的時候，裡面曾經居住過的小小柔軟的肉體早已死去，在陽光、砂粒和海浪的淘洗之下，貝殼中生命所留下來的痕跡已經完全消失了。但是，為了這樣一個短暫和細小的生命，為了這樣一個脆弱和卑微的生命，上蒼給它製作出來的小居所中卻有多精緻、多仔細、多麼地一絲不苟呢.........

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