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十年代表的意義的日記本

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篇名: 失控的邏輯課
作者: 十年代表的意義	日期: 2008.10.22　　天氣: 　心情:

離考試的時間越來越接近
照理說不應該還看閒書
不過這本書一翻開
真的就停不下來

一開始看書背介紹
我還以為只是一本推理小說
不過看下去
我覺得可以分類"驚悚"小說

這本書在描寫美國一所富有歷史的大學
新的學期即將展開,
其中"邏輯與推理"這門課
沒有課程大綱,沒有講義也沒有課本,連教授也是神秘人物

第一堂課教授出了一道習題
要學生在學期結束前找出一個失蹤的女孩
否則女孩將被殺害,學生也會被當

故事就此展開
在追尋神秘教授背後的一切和失蹤女孩的下落中
他們發現的卻是...!!!

我之所以會稱之為驚悚小說
是因為隨著劇情裡面主角,
在不斷追尋解答的過程中,
所有的暗示,指引都指向另一個"真相"
但是其中真真假假,相互關連,真的只是巧合?
"真相"真的是真相嗎?
一邊閱讀,有一種窒息感襲捲而來
尤其是當一切的謎都揭曉的時候
竟然是如此難以承受
跟以往看的純推理小說不同
我是不知道"邏輯"的成分佔了多少
但是"心理"的層面可是本書的重心

闔上書,我不禁也懷疑
所處的世界,都是真實嗎?
這種揮之不去的"戰慄"感
讓我想起多年前看的一部電影:世界大戰
將人的情緒擠壓到接近崩潰邊緣

即使故事已結束,但我彷彿還停留在故事裡...

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