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芙蕖
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篇名:
感覺統合運動訓練 ~ 讓學障兒
作者:
芙蕖
日期: 2011.01.05 天氣:
心情:
何謂感覺統合:
簡單的解釋就是人體一種自動發生的神經過程,將來自「身體」和「環境」中的 感覺訊息,做適當的組織和詮釋,好讓個體能有效的與環境互動。
感覺統合異常的結果:
與環境互動產生問題~知覺、語言、認知障礙、情緒及行為控制不良。
正常反應:適當反應來自外界的訊息。
異常反應:1.將訊息完全抑制,肢體無反應或反應遲鈍,例如自閉症。
2.將訊息過分反應,造成焦慮、不專心,例如過動兒。
※異常反應的結果均會造成學習發生困難。
感覺統合異常的原因:
1.遺傳:先天性障礙,此類在治療上改變有限。
2.環境的毒素:例如鉛中毒造成腦部的傷害。
3.腦部缺氧:幼兒在腦部生長期中,受到缺氧傷害。
4.感覺的剝奪:A.外來刺激太少 B.活動空間太少 C.模仿對象太少。
感覺統合異常的症狀:
1.對觸覺、視覺、聲音等刺激有過度敏感的現象。
2.對感覺刺激敏感度過低(遲鈍的反應)。
3.活動量不尋常的高或低。
4.協調性障礙~常撞到東西、常摔跤、筆拿不好、美勞困難複雜的動作組合 會
形成不知從何著手,順序雜亂,無法一貫完成等現象。
5.行為組織能力差─處理事情缺乏計劃。
6.語言、動作發展遲緩,或學業成績低落。
7.自我管理差,生活自理產生問題。
感覺統合治療原則:
感覺統合運動訓練,在障礙孩子學習運動的過程中,培養其運動能力上並不只是在提高運動的體能和技能,而是培養學障兒積極、專注的態度,發展健康的人格特性,跨越障礙的鴻溝。
1.越早治療越好把握4至6歲治療黃金期。
2.療效的產生約半年至一年。
3.必須反覆治療。
4.治療乃提供有計劃性、控制性的感覺輸入,而非訓練運動技巧。
5.治療運動遊戲化。
6.準備工作及觀察記錄─對現狀做詳細分析,並做矯正發展的計劃。
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時間:2011-01-05 20:23
他, 82歲,Madinat ash Shamal,製造/供應商
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