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篇名: 法国高考这样的作文题我们会写吗
作者: 鬧鐘(封版再會))	日期: 2010.12.29　　天氣: 　心情:

每年6月的上旬是中国高考的日子，而到了中旬就是法国的中学毕业会考(le baccalauréat，简称bac)。

每年6月的上旬是中国高考的日子，而到了中旬就是法国的中学毕业会考(le baccalauréat，简称bac)。Bac是法国中学学业的最高文凭，学生一旦通过，就可以申请一般大学，所以法国中学毕业会考就相当于中国的高考。今天6月16日是法国高考的第一天。

巧的是，中国的高考和法国高考的第一个科目都是作文，中国是语文作文，而法国是哲学作文（philo）。当去年中国学生在为"摔了一跤"、"有句话常挂在嘴边"、"提篮春光看妈妈"、"必须跨过这道坎"等题目信笔发挥的时候，法国学生则面对"若有所悟是否就是对于思想桎梏的解脱？"、"艺术品是否与其他物品一样属于现实？"、"脑力劳动与体力劳动的比较有什么意义？"、"解释休谟在《道德原则研究》中有关"正义"的论述"这样的题目陷入冥思苦想

法国高中毕业会考由拿破仑于1808年3月17日下令设立，今年正是200周年的纪念。哲学作文不论是文科（文学、经济、社会）还是理科考生都必考的科目，所以法国每个人都在中学时代都有为应付考试而"背哲学"（类似我们中国学生"背政治"）那样的经历。哲学课的地位与法语、数学和物理这样的主课不相上下。法国普通中学的学生升入高中以后就开始分科上课，根据个人的爱好和特长选择文学、经济类或者科学类课程。但是无论是哪一科的学生，哲学都是必修课，文学类的学生每周要上7个小时的哲学课，而经济科和科学类的学生也分别要上4个和3个小时的哲学课。法国人为什么要花这么大的气力学习哲学呢？根据法国教育部颁发的大纲，哲学课目的是要"培养学生的批判性思维并建立理性分析坐标以领悟时代的意义"。说的通俗一点，就是要让学生发现自我价值，学会对周围司空见惯的现象说"不"，在未来的实际工作中养成创造性的思考方式。

举例来说，我记得前几年法国高考科技类哲学考题中包含了一道"讲政治"的题目："政治是科学还是艺术？" 这种题目对我们中国的中学生来说，可能有点摸不着门，但是对那些考前像我们的中学生背政治一般"背哲学"的法国中学生来说，应该是一道相对容易的考题。引经据典的法国中学生可能会记得希拉克总统早在1995年竞选总统时所说的一句经典短句："政治，就是把必要转换为可能的艺术"。当然，这么严肃的一个题目，只是引用政治家的一句话当然远远不够，否则难免被判卷老师认为是"唯上"，不符合法国人的思维习惯。所以答这个题目最好还要从多方面加以印证。法国历史学家居·米歇莱（Jules Michelet）曾经这样描述："政治是获取富人的钱和穷人的选票的艺术。而作家路易·杜木尔（Louis Dumur）也有他自己的看法："政治是让人民为你服务但却又使人相信你是为人民服务的艺术"。另一位经济学家乔治·埃尔戈兹（Georges Elgozy）则说："就政治而言，所谓登高，就是垂直地往上滚。这里，他虽然没有点出政治就是艺术，但是活脱脱勾勒出一副政治杂技的滑稽画面。看来，无论是出于什么理念或动机，政治家、经济学家、历史学家还是作家都对这道哲学考题有一致的答案：政治就是艺术。那么艺术家自己又怎么看待政治的呢？歌词作家罗伯尔·罗卡（Robert Rocca）这样说："当一个幽默小品演员真的不难，因为所有的政客都在替你提供素材。另一位小品演员斯麦因（Smain）说的就更尖刻了："所有的演员都是在骗人，不过最拙劣的骗子去搞政治了"。

文科 (littéraire) :

题1 : 感知能力是否可以来自教育?（La perception peut-elle s éduquer ?）
题2 : 对于活体的科学认知是否可能？（Une connaissance scientifique du vivant est-elle possible ?）
题3 :评述萨特《伦理学笔记》中的一段文字（Texte de Sartre extrait de Cahiers pour une morale）

理科 (scientifique) :

题1 : 艺术是否改变我们的现实意识？(L art transforme-t-il notre conscience du réel ?)
题 2 : 演示是否是确认现实的唯一手段?（Y a-t-il d autres moyens que la démonstration pour établir une vérité ?）
题 3 : 评论叔本华《意志与表象的世界》中的一段文字（Texte d Arthur Schopenhauer, extrait de Le monde comme volonté et comme représentation）

经济社会科(économique et social) :

题1 : 人们是否可以不受磨难而满足欲望？（Peut-on désirer sans souffrir ?）
题2 :认识他人是否比认识自己更容易 ?（ Est-il plus facile de connaître autrui que de se connaître soi-même ?）
题3 : 评述托克维尔《论美国的民主》中一段文字（Texte d Alexis de Tocqueville, extrait de De la démocratie en Amérique）

也许有人会觉得法国学生面对如此沉重的哲学话题，活得未免有点太累。其实，哲学思考虽然费脑子，但是也可以使法国人对人生采取超然的态度，在快节奏的现代都市生活中保持平和的心境。正如背过哲学的一位法国人谈到有关"愉快"的题目时所言："能在生活中当个重要的人固然是愉快的，但是更重要的是当个愉快的人。"

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