孩子在電話的一頭向母親述說數個十年前的疑問：
「為什麼我得到的愛與其他家庭的孩子不一樣？」
「為什麼我要比其他同年級的孩子來的獨立成熟？」
二十多年前正逢台灣經濟起飛的時代
父母輩的早婚成家並出外討工作是常態
只求溫飽家庭就已是身心俱疲
何來時間去處理孩子的教育
有幸接受良好教育的孩子
也未必都能受到父母親在工作養家之餘的「關懷」
在社會力爭上游的邏輯下
課業與成績壓力開始成為孩子必須面對的課題
（還記得國中時代升學班等名詞出現）
同時也變成父母親「關懷」孩子的方式...
成績好與會念書的孩子, 並不表示他們不會學壞
這只是在角色扮演的遊戲中得到高分的表象而已
忙碌的父母親在輕忽了表象底下的真面目：
「孩子的心靈是寂寞的」
我說寂寞是一種毒, 不只威力驚人, 能殺死任何有溫度的情感
而且只需要些微的劑量就能蔓延到生活與周遭的人們
再說, 沒有作用有效期限的限制, 那是根深蒂固的種子...
寂寞的毒還能轉移到其他領域以不同形式出現：
無理取鬧, 蠻橫不講理, 獨立, 自負....
無能為力的父母對於孩子的期望其實很簡單
「不要學壞」
這過於簡單的標準, 甚至未曾了解過孩子內心在想什麼？
為了徹底執行這個標準, 不讓失敗的可能發生
於是在孩子背後替他下了一步步的指導棋, 在人生的路上...
這指導棋沒有其他選項, 也沒有任何保證效力, 甚至有些沒有前瞻性
很多家庭革命, 青春叛逆期等名詞也應運而生
可以想像時代真的進步了
從省思中了解到父母親的所作所為
都是在從前環境下很合理的產物
本身受的教育也不高, 從小也是如此接受著其上一輩父母的教育（高壓策略？）
二十歲出頭就要出社會面臨現實面的問題：生存！
這是時代的苦呀～
電話一頭的孩子已經獨立了
並不期待父母親的改變, 因為那是根深蒂固的必然經歷
也不需要父母親的解釋, 因為這是後來省思就必須要接受的事實
心中有個想法, 不要再讓時代的苦延續到下一代
很多事情有許多面向
在過去時代窮困到只有是非題的處境
但現在是個多選題的年代, 是吧！
這是交替時代下賦予的使命...
已經很多年不寫親子關係類文章了
今天的我真是反常..... |
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