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篇名: ◎心理防衛機制/心理疾病的預防
作者: 冰楓雪玥♬(淡出) 日期: 2011.11.11  天氣:  心情:




今天是2011.11.11祝福住戶們周末黑皮,
【世紀光棍節】黑皮喔~*



【轉貼】心理防衛機制


心理防衛機制或簡稱心理防衛
(也稱自我防衞機制,防衞機制,防衞機轉)
(Self-defense Mechanism/Defense Mechanism),
是心理學的名詞,是指自我對本我的壓抑,
這種壓抑是自我的一種全然潛意識的自我防禦功能,
是人類為了避免精神上的痛苦、緊張焦慮、尷尬、
罪惡感等心理,有意無意間使用的各種心理上的調整。

心理防禦機制本身越原始(原始的防禦機制,
是指童年生活經歷所形成的防禦機制,
保護自己可以說是原始防禦機制的本質),
其效果越差;離意識的邏輯方法越遠,
則越近似於變態心理。

在生理上,
心理防衛機制被認為,可以防止因各種心理打擊,
而引起的生理疾病或心理障礙,
過份或錯誤的應用心理防衛機制,可能帶來心理疾病。


自我防禦機制的特徵,防禦機制不是蓄意使用的,
它們是無意識的或至少是部分無意識的,
真正的防禦機制是無意識進行的。

防禦機制是藉支持自尊或通過自我美化(價值提高),
而保護自己及防護自己免於受傷害。

從它的作用和性質來看,
可分為積極的防禦機制和消極的防禦機制兩種。


防禦機制似有自我欺騙的性質,
即以掩飾或偽裝我們真正的動機,
或否認對我們可能引起焦慮的衝動、
動作或記憶的存在而起作用。

因此,自我防禦機制是藉歪曲知覺、記憶、
動作、動機及思維,或完全阻斷某一心理過程,
而防禦自我免於焦慮。

實際上,它也是一種心理上的自我保護法。

防禦機制本身不是病理的,
它們在維持正常心理健康狀態上起着重要的作用。
但正常防禦功能作用改變的結果,
可引起心理病理狀態。


防禦機制可以單一地表達,也可多種機制同時使用。

按照心理成熟度分類:

●自戀心理防衛機制(一級防衞機制):

包括否定、歪曲、外射,
它是一個人在嬰兒早期常常使用的心理機制。

早期嬰兒的心理狀態,屬於自戀的,
即只照顧自己,只愛戀自己,不會關心他人,
加之嬰兒的 「自我界限」尚未形成,
常輕易地否定、抹殺或歪曲事實,
所以,這些心理機制即為自戀心理機制。

一名成年人還運用「自戀機制」,
來進行自我心理防禦,是很危險的。


●不成熟心理防衛機制(二級防衞機制):

此類機制出現於青春期,成年人中出現,
也是屬於正常的。包括內向投射、退行、幻想等。


●神經性心理防衛機制(三級防衞機制):

這是兒童的「自我」機制進一步成熟,
在兒童能逐漸分辨什麼是自己的衝動、慾望,
什麼是實現的要求與規範之後,在處理內心掙扎時,
所表現出來的心理機制。


●成熟心理防衛機制(四級防衞機制):

是指「自我」發展成熟之後,
才能表現的防禦機制。

其防禦的方法,不但比較有效,
而且可以解除或處理現實的困難、
滿足自我的慾望與本能,
也能為一般社會文化所接受。

這種成熟的防衛機制,
包括壓抑、升華、補償、幽默等。


按行為性質分類逃避性防衛機制:

壓抑/潛抑(repression),否定(denial),
退化情感(regression)。

自騙性防衛機制:此類防衛機制含有自欺的成分,
也是一種消極性的行為反應。

包括反向(reaction formation),
合理化(rationalization),
儀式與抵消(ritual and undoing),
隔離(isolation),
理想化(idealization),
分裂(dissociation),
歪曲(distortion)。

攻擊性防衛機制:
轉移(displacement),投射(projection)。

代替性防衛機制:
幻想(fantasy),補償(compensation)。

建設性防衛機制:
認同(identification),升華(sublimation)。


常見的心理防衛機制,人類使用心理防衛機制時,
有時是有意的,有時是無意的。

這些心理防衛機制有些符合社會道德標準,
有些則不;對生活的影響各不相同,有正有負。


◎否認(英文術語Denial):

指無意識地拒絕承認那些不愉快的現實,
以保護自我。它是最原始最簡單的心理防衛機制。

意志薄弱而知識結構又單純的人,
常會情不自禁地使用否認機制。

例如,
小孩打破東西闖了禍,往往用手把眼睛蒙起來;
癌症病人否認自己患了癌症;
妻子不相信丈夫突然意外死亡;
某些女孩被人強暴後,回憶起強姦過程會一片空白,
或記憶不清楚,這就是無意中啟動了否認。


◎歪曲(英文術語Distortion):

是一種把外界事實加以曲解、變化,
以符合內心的需要,屬於精神病性的心理防衛機制。

用誇大的想法,來保護其受挫的自尊心,
這是歪曲作用的特例。

因歪曲作用而表現的精神病現象,
以妄想或幻覺最為常見。

妄想是將事實曲解,並且堅信不疑,
如頑固地認為配偶對其不貞。

幻覺乃是外界並無刺激,
而由腦子裡憑空感覺到的聲音、影像或觸覺等反應,
它與現實脫節,嚴重歪曲了現實。


◎反應結構(英文術語Reaction formation):

也稱反向,指意識性的採取某種與潛意識,
所完全相反的看法和行動,
因為真實意識表現出來不符合社會道德規範,
或引起內心焦慮,故朝相反的途徑釋放。

例如,對丈夫前妻留下的孩子,懷有敵意的繼母,
往往特別溺愛孩子,企圖證明她沒有敵視孩子;
再如,過分熱情或自我吹噓的行為,
是對被壓抑在無意識中的那種不好,
與人交往或自卑的強烈衝動的一種反應。

當某人希望照顧自己,卻明顯地照顧別人、
「恨」自己真正喜歡的某人或某事物,
或者「愛」自己所恨的競爭對手,
或所不喜愛的職務。

例如:某些人發現自己有同性戀傾向,
無法接受,結果成為強烈的反同性戀者。


◎轉移或移置(英文術語Displacement):

在一種情境下是危險的情感或行動轉移,
到另一個較為安全的情境下釋放出來。
通常是把對強者的情緒、慾望轉移到弱者身上。

例如,對上級的憤怒和不滿情緒,
在家中對親人發洩出來。


◎壓抑/抑制壓抑/抑制(英文術語Repression):

「壓抑」指當一個人的某種觀念、情感,
或衝動不能被超我接受時,
下意識的將極度痛苦的經驗或慾望,
就被潛抑到無意識中去,
以使個體不再因之而產生焦慮、痛苦,
這是一種不自覺的主動性遺忘(不是否認事實),
有時表現為口誤筆誤。

「抑制」則為有意識的進行同樣工作。
但需要注意的是,壓抑在潛意識中的這些慾望,
還是有可能會無意識的影響人類的行為。

例如,一位中年婦女的獨生女,
於十八歲時死於車禍,事情發生在十月份。

當時她非常痛苦,經過一段時間以後,
她把這不堪忍受的情緒抑制、
存放到潛意識中去,「遺忘」了。

可以說感情留在意識之中,而觀念卻被忽視了。

這些潛意識中的情緒不知不覺地影響她的情緒,
果然她每年十月份均會出現自發抑鬱情緒,
自己不知道為什麼,藥物治療也無效。


【投射主條目:投射】


●投射(英文術語Projection):也稱外射

是主觀的將屬於自身的一些不良的思緒、
動機、慾望、或情感,賦予到他人或他物身上,
推卸責任或把自己的過錯歸咎於他人,
從而得到一種解脫。

它包括嚴重的偏見、因為猜疑而拒絕與人親熱、
對外界危險過分警覺。

例如,一個學生平素學習不努力,考試作弊,
則認為別的同學學習也不努力,考試善於作弊,
而且與自己比較有過之而無不及。

「以小人之心度君子之腹」也屬於這種情況。

例如:強姦犯認為受害者穿着暴露,才引發他犯罪。


●攝入攝入(英文術語Introjection):

或稱內向投射,與投射作用相反。

指廣泛地、毫無選擇地吸收外界的事物,
而將它們變成自己人格的一部分。

由於攝入作用,有時候人們愛和恨的對象,
被象徵地變成了自我的組成部分。

如當人們失去他們所喜愛的人時,
常會模仿他們所失去人的特點,
使這些人的舉動或喜好,在自己身上出現,
以慰藉內心因喪失所愛而產生的痛苦。

相反,對外界社會和他人的不滿,
在極端情況下變成恨自己因而自殺。

內投射也可能是自罪感的表現,
他們常常模仿死者的一些性格特點,
來減輕對死者的內疚感。

內投射或仿同的對象,常是所愛,
所恨和所怕的人,尤其是父母。

「近朱者赤,近墨者黑」,即是攝入現象。

例如:一學生對勤奮用功的女同學產生情感,
卻未能表達,暗地裡開始比她更用功。


●仿同或認同(英文術語Identification):

是指一種無意識的,有選擇性地吸收、模仿,
或順從另外一個一般是自己敬愛和尊崇的人,
或團體的態度或行為的傾向,
以對方之長歸為已有,作為自己行為的一部分去表達,
以此吸收他人的優點,以增強自己的能力、
安全感以及接納等方面的感受,掩護自己的短處。

一般說來仿同的動機是愛慕,是正常的心理現象,
也是兒童早年的心理防禦機制,是未成熟的心理活動。

例如:某人以與某富豪見過一面為榮。

仿同有兩種,一種近似模仿。

另一種是利用別人的長處,滿足自己的願望、
慾望,例如,一個不漂亮的女孩子,
喜歡和一個漂亮的女孩子作朋友,
她可以因為別人誇獎她的女友而感到自豪。

仿同也可分為”反感性仿同”,
”向強暴者仿同”,”向失落者仿同”。


◎反感性仿同:
一方面感到反感,另一方面又去仿同。

◎向強暴者仿同:
向恐嚇者模仿,自己也變成一模一樣地去威脅,
或欺負比自己更弱小的人。

◎向失落者仿同:
有時一個人失去他(她)所愛的人時,
會模仿所失去的人的特點,
使其全部或部分地出現在自己身上,
以安慰內心因喪失所愛而產生的痛苦。


●升華(英文術語Sublimation):

被壓抑的不符合社會規範的原始衝動,
或慾望另闢蹊徑用符合社會認同的建設性方式表達出來,
並得到本能性滿足。

如用跳舞,繪畫,文學等形式,
來替代性本能衝動的發泄。

又如,有位保險公司的火災調查員,
每次聽到哪裡有火災,就馬上跑過去看,
以便調查起火的原因,幫助公司鑒定,
是否需要負責給予賠償。

這位職員每到火災現場時,
總會產生一種說不出的興奮。

因為他從小就有這種玩火的慾望,
卻不會隨便去放火,變成縱火犯。

反而善於利用,當了一名火災調查員,
為公司服務,可以說是升華作用典型之例。

例如:在學校被人欺負,所以努力考進警校,
以維護社會正義。


●退化情感(英文術語Regression):

也稱為倒退,退行。

當人感受到嚴重挫折時,放棄成人的方式不用,
而退到困難較少、較安全的時期——兒童時期,
使用原先比較幼稚的方式,
去應付困難和滿足自己的慾望。

完全的放棄努力,讓自己恢復對別人的依賴,
從而徹底的逃避成人的責任。
而臨床上歇斯底里和疑病症,常見這種退行行為。

短時間、暫時性的退行現象,不但是正常的,
而且是極其需要的。

譬如一個成年人,當遇到困難無法對付時,
便覺得自己身上的”病”加重了,需要休息,
以此來退回到兒童時期,被人照顧的生活中去,
這就是無意識地使用精神防禦的退行機制。


●幽默(英文術語Humor):

是指以幽默的語言或行為,來應付緊張的情境,
或表達潛意識的慾望。

通過幽默來表達攻擊性或性慾望,
可以不必擔心自我或超我的抵制,
在人類的幽默(笑話)中關於性愛,
死亡、淘汰,攻擊等話題是最受人歡迎的,
它們包含着大量的受壓抑的思想。


●利他(英文術語Altruism):

替代性而建設性為他人服務,
並且本能地使自己感到滿足。

它包括良性的建設的反向形成、慈善行為,
以及對別人的報答性服務。

利他與投射及發泄的區別在於,
它為別人提供的是真的而不是想像的好處。

它與反向的區別是,
它讓應用者至少部分地得滿足。


●壓制(英文術語Suppression):

雖然在意識中出現了想解決矛盾衝突的衝動,
而在意識或半意識中,卻作出予以推遲的決定。

這種機制,包括在尋找困難時的一線希望、
把已經認識到的不舒服感受盡量縮小、
在困難面前想方設法,予以推遲但並不迴避。

用壓制的人是這麼說的:
「我明天會考慮這件事情的」,
第二天也確實記得考慮此事。


●預期預期(英文術語Anticipation):

為未來的內心不適感受,作切合實際的預期或計劃。


●理智化理智化(英文術語Intellectualization):

為在情感上讓自我脫離壓力事件,
理智化通常不透過接受現實,
而經由用有利於自己的理由,來為自己辨解,
將面臨的窘境加以文飾,通過這種方法,
來合理化自己的行為或處境,
隱滿自己的真實動機或境遇。

理智化包括為了避免與人發生親熱的感情,
而對非生物給予太多的注意,
或者為了免得表達出內心感情而去注意外界現實,
或者為了避免感知整體,而去注意無關的細節。

強迫思維和行為也包括在內,
雖然它們也可被認為是某種形式的內心置換。


【理智化包括以下機制】

隔離(Isolation)、
合理化(Rationalization)、
儀式性(Ritual)、抵消(Undoing)、
補償(Compensation)、
魔術性思維(Magical thinking)。


●合理化合理化(英文術語Rationalization):

又稱文飾,指無意識地用一種通過似乎有理的解釋,
或實際上站不住腳的理由,來為其難以接受的情感、
行為或動機辯護,以使其可以接受。


合理化有三種表現:

一是酸葡萄心理,
即把得不到的東西,說成是不好的。

二是甜檸檬心理,
即當得不到葡萄而只有檸檬時,就說檸檬是甜的。

三是推諉(projection),
此種自衛機制是指將個人的缺點或失敗,
推諉於其他理由,找人擔帶其過錯。

三者均是掩蓋其錯誤或失敗,以保持內心的安寧。


●補償(英文術語Compensation):

指個人因心身某個方面有缺陷,不能達到某種目標時,
有意識地採取其他能夠獲取成功的活動,
來代償某種能力缺陷而彌補,因失敗造成的自卑感。

例如,某女子因身體發育有缺陷而努力學習,
以卓越成績贏得別人的尊崇。


●抵消(英文術語Undoing):

這是指以象徵性的事情,
來抵消已經發生了的不愉快的事情,
以補救其心理上的不舒服的一種心理防衛術。

健康的人常使用此法,以解除其罪惡感、
內疚感,和維持良好的人際關係。

如一個丈夫在娛樂城,玩得太晚而回家很遲,
他也許會為妻子帶回較貴重的禮物,
來抵消他的愧咎之情。

有時,抵消作用不是用來彌補已經發生了的事實,
而是用來抵消自己內心的罪惡感,
或自己以為邪惡的念頭。

比方說,媽媽照顧小孩,不小心讓小孩碰到了門、
撞到了桌角而哭起來,做媽媽的常常會用打門、
打桌子的方式來哄小孩子。

其實並不是作大人的相信門或桌子真會撞人,
或者是打門或打桌子就幫小孩子出了氣,
只不過是因為內心不安,覺得自己對孩子照顧不周,
故總得做出一些事情,來象徵「我也盡了力」,
以抵消其內疚。


有一位病人,
因為曾經一次不慎說錯了話而出了紕漏,
以後他每說一句話,就倒抽一口氣,
表示已把剛才的話收回來了,不算數;
或用手蒙住嘴,表示我沒有說,
這樣心理就塌實多了。

如不小心打噴嚏沾到人,說對不起,
以抵消自己內疚的心理。


●隔離(英文術語Isolation):

將部分事實從意識境界中加以隔離,
不讓自己意識到,以免引起精神上的不愉快。

此處所講的部分事實,
乃是指整個事情中的一部分,
最常被隔離的是與事實相關的感覺部分。

例如,不說人死了,而說仙逝或長眠等,
這樣感覺上.不會感到太悲哀或不祥。


●幻想(英文術語Fantasy):

指一個人遇到現實困難時,
因為無力實際處理問題,就利用幻想的方法,
任意想像應如何處理困難,使自己存在於幻想世界,
以獲得心理平衡,這也是思考上退行作用的表現。

理想化作用對一個人的安全感有幫助,
但會釀成虛幻的自尊,因為理想化作用,
帶有濃厚的自我陶醉色彩。
這種保護機制常被弱小者所用。

理想化(Idealization)是幻想的表現之一,
是指對另一個人的性格特質或能力,
估計做過高的評價,以獲得安全感的現象。

例如,「灰姑娘」型幻想,
即一位在現實社會裡倍受欺凌的少女,
堅信她有一天,可以遇到諸如英俊王子式的人物,
幫助她脫離困境。

例如:被人揍後,因為無力反抗,
幻想痛打敵人,以滿足自己的報復心理。


●轉化(英文術語Conversion):

指精神上的痛苦,焦慮轉化為軀體癥狀表現出來,
從而避開了心理焦慮和痛苦,
如歇斯底里病人的內心焦慮或心理衝突,
往往以軀體化的癥狀表現出來,如癱瘓、失音、
抽搐,暈厥、痙攣性斜頸等等,
病者自己對此完全不知覺,
轉化的動機完全是潛意識的,是病者意識不能承認的。


●解離(英文術語Dissociation):

暫時而劇烈地改變自己的性格或某種感覺,
以期避免情緒苦惱。與神經症性否認同義。

它可能包括神遊、癔症性轉換反映、
一種突然的毫無根據的優越感,或漫不經心的態度,
以及短期地否認自己的行為或感情。

它也包括為了消除焦慮或苦惱,
而顯得忙忙碌碌的行為、通過在舞台上表演,
來「安全」地表達本能慾望,
以及為了麻木自己的不愉快感情,
而短暫地濫用某種藥物或利用宗教的 「歡樂」。

解離比歪曲,較易為別人理解,
也比較體諒別人,較發泄來得短暫。



❤❤ ❤❤ ❤❤ ❤❤



【轉貼】十種自我防衛的機制
(王大維著)


在與人相處時,先了解自己是相當重要的,
尤其是知道自己在什麼情境,會習慣做出哪些反應。

心理學大師Freud認為,人類有一個很巧妙的機制,
就是當我們遇到一些讓我們感到很焦慮的事情時,
我們的自我會產生一個防衛機制,
用來保護自我避免受傷。

大部分的防衛機制,有下列的缺點:

(一)、治標不治本,問題仍然存在。
(二)、只是逃避與否認,沒有真正解決問題。
(三)、較不切實際,無法發揮真正的自我功能。
(四)、不能學習更成熟的行為。


然而,防衛機制不全然是不好的,
你我或多或少都經常會使用到它而不自覺,
有時它甚至有一些不錯的功能,

例如:

(一)、提供時間,讓我們能夠解決,
把我們壓得喘不過氣來的問題。

(二)、防衛機制,使我們有實驗新角色的機會,
因此可教導我們新的適應方式。

(三)、和化可以使我們的行為,更合乎理性。


若是對自己常用的防衛機制更了解,
並且不要讓它變成你一個固定的生活形態,
你在與人相處的過程中將會更順暢,
下面就是幾個常見的防衛機制:


●壓抑(repression)

將恐懼、痛苦的想法與感覺,
不自覺地從意識中加以排除。

例如:想不起來一年前,被當掉科目老師名字。


●反向作用(reaction formation)

將內心的衝動,用相反的行為表現出來,
來掩飾壓制內心的慾望。

例如:一位內心軟弱的人,卻裝出冷漠強硬的姿態。


●投射(projection)

把自己不希望的需求與特質歸諸於他人,
認為別人才有那些那些特性。

例如:有外遇的先生限制自己太太外出,怕紅杏出牆。


●合理化(rationalization)

製造一個自己以及社會較能接受的理由,
來解釋自己的行為,使它看來合乎邏輯。

例如:面試沒通過,就說是自己不想要,沒盡力爭取。


●退化(regression)

面臨非常強大的壓力時,
會出現與年齡不相稱的早年階段行為。

例如:遭遇搶劫後,變得很依賴、常哭泣、吸拇指。


●替代(displacement)

滿足動機的管道受到阻礙,
乃轉換到另一較安全的目標上。

例如:被上司罵,不敢回嘴,回家後罵小孩。


●內化(introjection)

將他人的價值與道德標準擷取,
並吞併成為自己的。

例如:受虐兒長久下來,
也認為暴力是解決的唯一方法。


●認同(identification)

對於成功、有價值的事件、組織或個人的特質,
使之與自己的觀念一致,以提昇自己的地位。

例如:家境貧寒,希望自己有天能跟某鉅子一樣富有。


●補償(compensation)

發展出一些積極的特質,來掩飾弱點或彌補缺陷。

例如:對自己外貌感到很自卑者努力健身。


●昇華(sublimation)

將性與攻擊衝動的能量,轉向其他管道,
是給被社會接納與讚賞的。

例如:失戀後的憤怒與哀傷,轉向透過繪畫表達出。



❤❤ ❤❤ ❤❤ ❤❤



【轉貼】心理疾病的預防


●何謂「心理疾病」?

心病在過去一直被認為是中邪或神鬼附身所造成,
但現代科學研究發現,
它仍然是「大腦」功能出現問題所引起的「病」,
輕微的如精神官能症(俗稱精神衰弱),
嚴重的則如精神分裂症。

因此它是可以用藥物治療的,而等症狀穩定後,
再配合以心理與復健治療,可預防它再發作。

心理疾病,通常都有一些前兆,如變得較平常退縮、
孤僻、食慾減退、睡眠不良、
對平常有興趣的事變得沒興趣、學業成績退步、
懶散等,這些通常容易被人忽略而延誤就醫;
嚴重的則會出現一些奇怪的、
脫離現實的想法(如遭人陷害、被人跟蹤等)、
情緒容易激動或極度憂鬱、有自殺念頭、
及奇怪的動作行為與幻覺等,
而影響日常的生活作息。

凡此種種異於平常的跡象,
最好能早期發現、早期治療。


●當個人思考、行為呈現過分退縮,
不願面對現實時,該怎麼辦?

個人應該面對問題,接受問題的挑戰,
因為問題除了解決一途,不可能自然消失。

可以採取冷靜思考、分析及聽聽別人意見的方式,
來幫助個人尋求解決問題的途徑。

只有在我們接受問題的挑戰以後,我們才發現--
實際上問題並沒有我們想像中那樣困難。

不過,如果因此而長期、
嚴重的影響到日常生活與工作時,
應立即尋求精神或心理醫療專業人員的協助。


●對自己的身體健康過於焦慮時,該怎麼辦?

目前醫學相當進步,多數的疾病都可以檢查出來,
所以如果看醫生,檢查都沒有什麼毛病,
應該想到的不是自己得了什麼疑難雜症,
而是個人是不是有什麼心理上的困擾。

因為,緊張、不安的情緒經常出現時,
會影響我們的生理狀況,
而出現一些令我們擔心的症狀。

所以,這是心理因素在搗鬼,
即「心病要用心藥醫」,應立即求助精神科醫師。


●經常覽得沮喪、生活沒有意義,該怎麼辦?

人的情緒,總是會起起伏伏的,
當自己落入情緒低潮時,最怕的是讓自己跟外界隔離,
而鑽入牛角尖,越陷越深,因此發現自己沮喪、
憂鬱時,要能想法子跳出來。

最好找人談談,可以發洩一些內心的不適。
讓自己做些活動,可幫忙轉移注意力。

回想一些過去美好的感受,可以抵消一些鬱悶的情緒。
這樣慢慢使自己的情緒好轉,生活又會再現出光釆與希望。
但如嘗試各種方式均無效時,應尋找精神科醫師協助。


●過分沒有安全感,對人總是心存懷疑時,該怎麼辦?

沒有安全感的人,就像驚弓之鳥,
根本無法享受生活的樂趣。

當然,這世上是有些心懷不軌的壞人,
但畢竟是少數,所以,不能以偏概全,
認為世上的人,都不是好東西,不能信任,
那只會議我們生活更沒有希望!

事實上,溫暖與冷漠,美好與醜陋,
都是存在的,只看我們自己相信什麼?選擇什麼?

切記:「安全感」是個人人生旅途中的一副平衡桿,
如出現問題,應即時尋找精神科醫師協助。


●您知道如何在平時增進個人的心理健康嗎?


(一)改變對「人」態度

個人可以學習欣賞他人的優點,找機會表達個人的善意,
多去了解、協助他入、多與他人溝通、關懷他人。

善意的人際接觸,除了可以打開生活的層面,
對人際關係也有根大的幫助。


(二)改變對「事」的態度

凡事不「墨守成規」,勇于接受新事物。
此外,不求「十全十美」、不訂過高的要求標準,
以免增加自己的壓力,
也讓自己能更有彈性地適應多變的生活環境。


(三)改變對「自己」的態度

個人對「自我」要求勿過高,以免達不到理想而自責。
另外,對「自我」保有不實際的優越感,
不了解自己的缺陷與平凡,自視甚高或自以為是,
兩者都會造成個人內心的不愉快,進而引發心理問題。


(四)注意情緒的調適

當個人失敗、挫折或遭遇困難、威脅時,
自然會產生憤怒、不滿、傷心、憂慮、
不安等情緒反應,這是正常現象。

個人應該在適當的短時間內,排解這些情緒。

宣洩情緒的方式有下列:

(1)尋求別人的幫助,
如親友、老師或心理專業人員的協助。

(2)鬆弛身心的活動,
如唱歌、打沙包、運動、聽音樂、……等。


















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