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篇名: 為自己出征
作者: 建龍	日期: 2013.11.18　　天氣: 　心情:

「為自己出征」，請同學務必在上課前閱讀完畢。
以分組討論的方式要求同學針對書中內容上台報告，此次將列入學期分組成績。
※以下提供閱讀思考方向：
一、寫下閱讀完後的第一個感覺是什麼？
二、找出書中對你有幫助的「嘉言錄」，寫下頁數，每章至少五句，連結到自己的生活上或是與家人、朋友的關係。
三、武士的難題是什麼？武士是如何看自己？認為自己是什麼樣的人？武士為什麼脫不下盔甲？他是如何地努力？
四、「梅林樹林」是什麼意涵？梅林與武士對穿上盔甲有什麼不同的看法？
五、踏上「真理之道」的目的為何？要經過什麼樣的考驗？
六、在沉默之堡發生什麼事？武士遇到的困難？他如何走出沉默之堡？
七、在知識之堡中，這裡所說的知識是什麼樣的知識？
八、「你有沒有把『需要』當作『愛』？」是什麼意思？P.127，在生活上、與他人的相處請思考我是不是常常把『需要』當作『愛』？
九、火龍為什麼出現在志勇之堡？武士以前遇到不少的巨龍，兩者有什麼樣差別？
十、人在登上真理的巔峰之前，要學習最後的功課是什麼？
十一、武士身上盔甲脫落的順序？以及武士身上掉下的一片盔甲為何是胸盔？

※以上一些思考的方向提供給同學參考，希望同學也有不同於上述之提問或思考的面向，帶來課堂上分享與討論。

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