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篇名: 2009/10/27的日記
作者: 虹虹	日期: 2009.10.27　　天氣: 　心情:

開平餐飲學校：夏博士的親子訪談交流課程~角色互換的扮演：
:)◎父母：需要我幫什麼忙嗎
Q：用三句話對小孩的形容詞
1.很懶2.愛玩3.不歡讀書
A：你愛不愛他? 他都這樣了為什麼愛他?
;)◎父母親常說的：哪天我不在了，你怎麼辦---是警語嗎?以死相逼
然而為什麼要說這些話呢?
背後無非是一份關心、擔心→如果轉換成→我希望你過的安定的生活(工作安定)
◎安定的定義是什麼呢?如餐飲：不餓死住的安定
=D>◎我們都要指引引導孩子說出他的想法及定義
如：當完兵回來去親戚家那裡學刁削麵。學到會為主，幾年後爸媽您們可以看到別人不來吃我的刀削麵都會遺憾的
:*◎孩子是父母的鏡子
孩子我希望你能過自己的人生
◎通往地獄之門，通常都有善意謊言

習～　～老鷹覓食給小鷹吃→後來要讓牠〝獨立〞就不在覓食給她吃了
　　 Q :)>-◎一輩子都有風險，學習就是要讓牠獨立，不要做共犯
〈成年之後→不要成為獨立共犯〉
夏博士才說的：我沒辦法去處理不是當事人所提出來的問題，畢竟不在現場不做回應;)未完待續:P

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