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篇名: 2009/10/27的日記
作者: 虹虹 日期: 2009.10.27  天氣:  心情:
開平餐飲學校:夏博士的親子訪談交流課程~角色互換的扮演: :)◎父母:需要我幫什麼忙嗎 Q:用三句話對小孩的形容詞 1.很懶2.愛玩3.不歡讀書 A:你愛不愛他? 他都這樣了為什麼愛他? ;)◎父母親常說的:哪天我不在了,你怎麼辦---是警語嗎?以死相逼 然而為什麼要說這些話呢? 背後無非是一份關心、擔心→如果轉換成→我希望你過的安定的生活(工作安定) ◎安定的定義是什麼呢?如餐飲:不餓死 住的安定 =D>◎我們都要指引引導孩子說出他的想法及定義 如:當完兵回來去親戚家那裡學刁削麵。學到會為主,幾年後爸媽您們可以看到別人不來吃我的刀削麵都會遺憾的 :*◎孩子是父母的鏡子 孩子我希望你能過自己的人生 ◎通往地獄之門,通常都有善意謊言 習 ~ ~ 老鷹覓食給小鷹吃→後來要讓牠〝獨立〞就不在覓食給她吃了    Q :)>-◎一輩子都有風險,學習就是要讓牠獨立,不要做共犯 〈成年之後→不要成為獨立共犯〉 夏博士才說的:我沒辦法去處理不是當事人所提出來的問題,畢竟不在現場不做回應;)未完待續:P
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