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篇名: 剋　三
作者: 魚缸沒豬公	日期: 2012.03.29　　天氣: 　心情:

國中學幾何時學到一個概念　＜互補＞跟＜互餘＞

從數學講　＜互補＞就是兩個角度加起來變成一百八十度　＜互餘＞是九十度

（如果豬沒記錯的話）

但是從團隊合作講　＜互補＞常常被用來表示　一強一弱搭檔的最佳結果

企管學上也有這個講法　只是那邊叫做綜效　Synergy

（如果豬沒拼錯的話　畢竟又十幾年沒看書了）

綜效的圖解　通常要使用雷達圖

例如說　

這是一般人覓偶時常用的量表

有些人會使用比較多的項目　有些人使用少一點

有些人會使用細一點的分級　有些人不這樣想

假設有五個人　在同一個團隊裡合作

都具備該團隊所需要的五種能力

只是各有專擅　能力也各有高低

假設如下

A	B	C	D	E
0	1	2	3	4
4	0	1	2	3
3	4	0	1	2
2	3	4	0	1
1	2	3	4	0

再畫成雷達圖　就會變成這樣

這只是比較初步的假設

但是我們可以看到

甲　在Ｂ像是零分　而Ｂ項的工作　最好由丙來執行

藉由適材適用的方式　讓整個團體的功效達到最大　就叫做綜效

別忘了　夫妻也是一種團體　也會需要綜效

最佳的夫妻綜效　會是互相互補　結果會是一隻展翼高飛的蝴蝶

在幾何上　這形成了一種類似互補的概念

這就是農業社會裡　把男女分工經常定為＜男耕女織＞的原因

但是人與人的相處　繼續套用幾何術語

除了互補　也會有互餘的現象

這就開始接近＜剋＞的概念了

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