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篇名: 李兆立
作者: 甚麼是"法輪大法"?	日期: 2017.05.08　　天氣: 　心情:

李兆立
· 3小時 ·

這是一篇爸爸的厭世文。
事情的開端，是民意代表們紛紛跳出來，以爆料的方式幫各個角落的房思琪討公道。我不懂，民代手上的這些資訊，為何不早早交給檢調去辦，而是事到如今變成一場又一場的記者會？
算了，那畢竟是在補教界，身為一個家長，正好也不想送孩子去補習班，就盡量讓教育留在學校裡，這樣總可以吧？
⋯⋯
結果接下來，又出現一連串新聞：有個老師當全班的面，羞辱聽障學生，離譜的是這已經是累犯，卻依舊在學校任教；有個老師在婚後，為了斬斷與學生的情絲，竟然攜刀談判，甚至可能在行兇後扯謊脫罪；有個老師在班上公然播放A片，並且侵害了12名男女學童，才終於被解聘。而這些誇張的事情，通通發生在學校裡。
https://goo.gl/RpSZsv
https://goo.gl/lKcs2s
https://goo.gl/rmDmut
好了，補習可以閃，但正規教育躲不掉，我們該怎麼辦？
第一，明明就有3.7萬個流浪教師在爭取正式教職，為何劣師的淘汰如此困難？各校要袒護這類不適任教師到何時？還要多少孩子受害才甘心？
https://goo.gl/lmmfkG
第二，對於老師的性平教育，到底是缺乏到什麼地步？這群「教育者」本身就是亟需被教育的對象啊！結果還有一堆縣市的議員高喊廢除性平教育，簡直反智到了極點。
https://goo.gl/G7322E
我想起，因為立法院前的抗議活動，女兒在上課時與同學談起了婚姻平權。女兒轉述了從爸媽這裡得到的平權概念，他的英文老師竟以「全世界只有美國那樣，這裡是台灣」來回應孩子。無論是事實面，還是教育面，都是極差的示範。
而今天，我在高中任教的朋友很憤慨地說，男性老師們在辦公室用極度輕蔑的口氣和惡毒的話語，來討論補習班事件的當事人。
不客氣地說，這些人憑什麼教我們的孩子？如果一堆劣師繼續盤據學校，那教育改革又有何意義？
面對教育體制的信心危機，請教育部別再放任劣師來拖累好老師，貫徹性平教育和師資淘汰機制，還給孩子們一個正常的受教環境，別再讓爸媽們厭世了，可以嗎？

標籤: 聊天哈拉放空放鬆~~~

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