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篇名: 計畫
作者: 阿呆的豬頭	日期: 2011.03.17　　天氣: 　心情:

昨天老闆說要去標一個案子，

所以就從標案主管機關下載了標案相關資料，

但是老闆與同事應該不知道那個是要付費，

因為我都沒有和他們說過，

自我接觸標案開始，

我就從這個地方下載了滿多的標案，

我一直希望從不同的標案中，

去學習到新的知識或技術，

因為我發現臺灣的教育研究案，

幾乎都是簡化來做研究，

因此不管是補救、融入、外加或行動等等的解決方式，

都是片面的、暫時的成效，

都沒有辦法全貌的呈現與解決。

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今天還在打一些逐字稿，

在聽訪談內容時，

我只能說就這樣子，

要一個老師承認自己沒有某種的素養或認知時，

是一件挑戰的事情，

由其是當的越久的老師，

就會去逃避或用比較好聽的方式說出來，

也許說給非接觸的人聽是覺得很有道理，

但在接觸這塊的人來說就是推責的說法，

反正教改十幾年了，

一直都沒有好過反而越來越差，

通過的12年國教更是可憐的政策。

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今天比較開心的事，

就是…哈哈哈，

反正就開心，

你/妳知道的嘛。

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