我想我看到  你說的那些聲音

或許也能  觸碰的到那股旋律

說來好笑  畢竟那些東西  竟只存在空氣

若要證明  也只是冰冷機器裡  高低起伏的音頻

然而你的聲音  讓我發顫  想將你緊緊擁抱

即使我甚至不知  你的悲鳴  是在為誰

我不在乎  因為我是你的子期<註 >

我只能聆聽  伯牙你的撫弦

怎麼可能  自己成為  每首感動的主角

和著你的悲傷  分享你的喜悅

輕輕唱著  懂你的美妙





你說你聽到  我筆下那些嘆息

幾乎可以  承裝住故事情節裡描述的眼淚

不可思議  畢竟那只是單調文字  從來沒有搭配畫面

若要說懂  也只是一知半解  下意識的揣測

然而我的文字  讓你糾結  字末時也帶走你的心跳

即使你無法真正了解  我的比喻  是在說誰

你不能下陷  因為你是我的柯雪<註 >

你只能閱讀   我掏出心肺的信件

怎麼可能  親自上陣  代替每個痛苦給的心碎

感覺著我的感覺  守護我腦海每個畫面

 用懂我的共鳴  慢慢沉澱




我們都那麼纖細  有著如此敏感的神經

我們都那麼笨拙  沒有能力宣洩感覺

好在我們如此幸運  有屬於自我的表達方式


每次彈下的琴鍵  壓迫誰的心靈

每次寫下的字句  掏空誰的黑夜

每次撥弄的琴弦  撩開誰的遮掩

每次玩味的比喻  撬開誰的虛偽


別取笑我  浪費時間  平躺在黑夜

一再重播同首音樂  不斷聆聽

只為讓它  鑽入我最深最深的心裡面

直到敲打出靈感建構的世界


別敷衍我  隨隨便便找個重點

請別假裝你懂  其實你可以一再翻閱

直到那呼之欲出的什麼變成畫面

讓你忍不住重頭咀嚼


不必停留  不要強迫

如果不能  讓我帶走  你的心跳

那麼

子期  再見



讓我們回到原點


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註

『不求伯樂相馬，但求伯牙遇子期』

「伯牙善鼓琴，鍾子期善聽。伯牙志在高山，鍾子期曰：『巍巍乎，若泰山』。伯牙志在流水，鍾子期曰『洋洋乎，若江海』。

伯牙所念，子期既死，伯牙絕弦，終身不復鼓也」

註

『亦恕與柯雪  蔡志恆 原著』

『讀科學的男孩  能看見  讀藝術的女孩  畫著的劍  揮出咻咻速度感的聲音

畫中的人  內心的矛盾與煎熬  即使那是如此的不科學

讀藝術的女孩  能感覺  讀科學的男孩  寫著的書  淋在頭頂上一片烏雲的大雨

寫著的人  浪漫和事實的衝突  即使那是如此的沒藝術』