浪漫
夜


巴


黎


^^ 　

有一天，

我跟一位朋友聊到孩子的一些事，

他說當他的孩子跌倒了，

他會說： 「自己爬起來，不要哭！」

「自己爬起來很好，可是，跌倒了，會痛！ 可以哭吧？」

我這樣回他。

我的朋友笑了，

大概也體會到自己對孩子的要求有些「違反人性」。

他改口說：

「好吧！我會跟我女兒說可以哭；

我兒子是男生，還是要跟他說不要哭！」

我這次可大聲了，

板起臉來回他： 

「誰說男生不可以哭呀？男生跌倒了也會痛呀！可以哭！」

我的朋友笑笑，沒再說話。

我也知道他自己就是個小時候不哭、

長大後連苦都不會說的大人。

他很優秀、很有責任感、樣樣都好，

很會逗人笑，我見他時總是歡樂的。

如果他心情不好，

他就變得很彆扭了，

不知如何跟你說，

因為他不擅長面對別人的壞情緒。

一個這樣什麼都好的人，

你覺得他缺少的是什麼呢？

 我想他自己心裡知道吧。

要改變卻很難了，

因為他已經是個大人了，

 從小他就習慣這樣。

 

有一個死神的故事，是這樣的‧‧‧

死神說呀：

「從前，有一對兄弟，

哥哥名叫悲傷，

弟弟名叫哭泣。

有一對姊妹，

姊姊叫作快樂，

妹妹叫作歡笑。

有一天，

那對姊妹和那對兄弟相遇了。

他們愛上彼此，舉行了盛大的婚禮，

悲傷跟快樂結婚、哭泣跟歡笑結婚，

一直到老。

當悲傷死的那天，

快樂也跟著死了。

當哭泣死的那天，歡笑也跟著死了……」

這就是我們說的自然界定律，

有生便有死、有悲傷才顯出快樂的珍貴。

其實堅強、勇敢、快樂、樂觀，

這些都是美好的特質，

我很喜歡，

不過我很認同應該學習培養正面的思巧，

學習適應自己一些負面的情緒；

例如：憤怒、哀傷、悲觀......

接受這些負面情緒也是天性的一部份。

一個不允許自己有情緒的大人，

往往也會要求自己的孩子只表現出正面的情感。

孩子一旦有負面的情緒表現，

像是『哭』，

 唯一對應的方式就是斥責一樣不要哭！

不能哭！

童年有負面的情緒經驗，

對一個人的心智成長有什麼作用呢？

以研究童年早期的心理創傷成因，

及其對一個人後期生活影響而著稱的精神分析在她的著作中，

曾經有一段這樣的描述：

『無論什麼事讓我感到難過或高興，

我都能自由地表達，

不必為了取悅誰而面帶笑容，

也不必為了別人的需要而壓抑我的煩惱和憂慮。

我可以生氣，

沒有人會因此死去或頭痛；

當你傷害了我的情感時，

我可以一發雷霆，卻不會因此失去你...』

所以如果孩子一哭，

你就是喝斥他：『不要哭！再哭、處罰就來了！』

孩子表面會變乖，

內心其實是掩飾了更多的恐懼，

他怕他哭了，會失去父母的愛，會被處罰。

成長的經驗一再以壓抑、否定自我的情感出現時，

你可能可以教出一個乖孩子，

卻很遺憾也是一個缺乏自信的孩子。

我希望我的孩子笑口常開；

但是，

當她哭時，

我不想一味地要她「勇敢一點，不要哭！」

痛了，會哭；

傷心，會哭；

孩子是這樣的，大人都應該是這樣的。

應該對孩子說：

『哭吧！哭吧！好好的哭吧！

 悲傷就要好好的哭吧！

我會一直陪伴著你。