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篇名: 1102-2011
作者: 穎恩	日期: 2011.11.02　　天氣: 　心情:

老三今天回來

抓好時間差不多下班去接她

今天國道挺特別的

四號施工一號也施工

哈 ---

就在這去的半小時路上一個人開著車思考著

最近工作成效

孩子們考完了如預期中的美麗

方法又走對一步不過還可以更好

就這樣想著想著計劃著下一階段時

下錯交流道 [(-*]

我要去統聯中轉啦

最近去台中習慣從台中出口下

錯覺 [X-(]

結果讓妹妹等了一會兒

九點五分才載到人 A害哦

回程的路上

聽著她明天要面試的口白

一邊給她教稿修詞

她準備看有沒有機會去讀研究所國立的 ---

當初她想報時我採不鼓勵也不反對也明跟她講

（因為現在的就業似乎不太好進場 - 有能力就先卡位）

直到她報了時我告訴她盡力就好 --能讀你就讀

做自己想做而能做的事心想事成

媽媽有時會念

我都不多去管小妹讀書態度

其實多講去折穿她沒用心只有反效果

而 -- 再說她不想讀也沒有人能幫她什麼

就像我 --- 我很不喜歡讀書因為它是死的大多數不能活用

等到她想通了願意聽我再來說

當然鼓勵是一定的

只是每個人的方法不同 -- 能接受的空間也不同 [:-|]

想著今天孩子們自己也滿意那張成績

其實我也很開心 -- 不是對他們的父母有交待

而是他們對自己有信心 -- 那種笑容才是最真的

考差的人我只有檢討不動肝火的再鼓勵 --- 因為罵沒有用 ----

愛你們哦可愛的孩子 [:*]

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