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篇名: 育幼院計劃
作者: 費雪	日期: 2009.05.28　　天氣: 　心情:

端節中午佳霖的媽咪做東請吃飯.因感念andy長時間每週花7小時以上幫她補習.這是我第一次見到佳霖.

剛開始她打電話問功課.一講好久.在房裡嘰嘰啾啾的.加上andy補習回來都晚了.有時書包剛放下.澡還沒洗就佔用整晚的時間.教學相長我懂.但次數頻繁到吃不消.眼見剩不到一個月.自己的弱科放下來去幫別人英數理.短時間還好.但他國文弱.我希望他多花些時間

我開始小鼻子小眼睛...

知道他單純.小聲探他:有沒悸動?有沒可能發展一點點什麼的?情竇初開的年紀.老媽教你幾招功夫

他總回答:問完就沒別的.老人家想太多

我故意嘟著嘴.既然想太多.佳霖是各方面表現好又聰明的孩子.看不上你.幹麻花"那麼多"時間投資...

對孩子及班上的互動瞭若指掌.只要他們肯分享.我一定樂於傾聽

考前有些排名前面的孩子.為了怕彼此競爭.不肯分享筆記壞了友誼.我告訴孩子.一個人擁有6顆蘋果.只能吃出一種滋味.若是能分享5顆.回報的說不定是香蕉.梨子....小格局的分數競爭卻失了友誼最不划算.強中更有強中手.

考前佳霖辦了音樂會.我們沒空參加.考後佳霖問andy.若是上不同學校.能否再請他教?andy慨然應允.對於第二次基測.她告訴我希望努力能跟andy上同間學校

佳霖打電話邀我及妹妹一起吃飯.席間與她媽咪聊得開心.佳霖是遇事知道去哪尋求資源的女孩.跟我互動落落大方.我說出考後計劃.邀她一齊同宿前往孤兒院的構想.也獲得家長支持

我打算讓孩子各帶一名同伴.由我帶隊前往.原想選人煙稀少的育幼院.考量車程及附近景點.最後還是選擇六龜育幼院

這是共同策劃的旅遊.其間必須有行前規劃及報告.由他們負責完成

我心中早有底.大方向規劃好.只負責帶領

1.行前食宿規劃.四個孩子分配不同任務.期望以最少金額完成一泊四食

2.育幼院是要交報告的功課.每人必需不著痕跡的找個願意交心寫信的孩子.四個孩子要從零用錢或獎學金支付往後的禮物.長期當她們的小天使
這過程必需教導.不是第一個遇見就單方面想靠近的選擇.需要一些大腦判斷及磨合.用什麼方法靠近?以什麼形式包裝?若是沒有想像中的友誼回饋.以什麼心態持續?這些會放在行前會議中

3.夜宿扇平山莊或溫泉旅店.提供方向.由孩子上網找資料比較

4.第二天辦理入山.唯缺同行的導覽解說.正努力尋找中

至於細節.還在慢慢構思中

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