但這樣的光彩，最近蒙上了一層令麗蓉十分憂心的陰影。

一個下午，是該到補習班接大女兒回家的時間，麗蓉因臨時有事而耽擱了近二十分鐘，

只見女兒臭著一張臉，沒好氣地對媽媽說：「我還以為妳發生車禍呢！」

這句刻薄的話，深深刺傷了麗蓉的心。

第一次面對這樣的問題，麗蓉不知如何處理，到處詢問好友：「如果是你，會怎麼做？」

而她又如何面對女兒呢？她選擇冷戰，一個星期不和女兒說話。

每個月有一個星期的早上，我會到孩子已畢業的小學當導護媽媽，

幫忙維持校門口的行車秩序；也藉這段時間，近距離感受親子間的互動情形。

我發現，現在已經很少有孩子會自行走路上學了，大都由父母或爺爺奶奶載送，

即使離家只有五分鐘路程，父母也捨不得讓孩子走路。有些孩子到校門口，

下車後便直挺挺站著，由父母為他取下安全帽、口罩或外套，再把書包掛到孩子身上，

孩子幾乎不必動手，這一貫作業便由父母全自動完成。

有一次，一個三年級的男生下車後，發現便當盒沒帶，竟大聲地對媽媽吼著：

「每次都是妳沒準備好，害我忘了帶！」媽媽只笑笑地對他說：

「你先進教室，我回家幫你拿。」孩子一轉身便走進教室。

一直相信「人之初，性本善」，但我們到底帶給孩子怎樣的教育，竟將他們善良、

純真的本性磨滅殆盡？我們一味地溺愛孩子，來滿足自己身為父母的需求，

以為這樣對孩子就是好的；當有一天，孩子投入社會競爭的漩渦裏，將何以立足呢？

為什麼現代年輕人的抗壓性如此薄弱？不是父母太多盲目的愛造成的嗎？

只一味要求孩子成績出類拔萃，全不管人格的養成，

難怪現代父母老是怨嘆「養兒難以防老」了。

有位高三的孩子，父母因病雙亡，只和讀大學的姊姊相依為命。平常姊弟倆都住校，

每逢假日回到家，就得面對一屋子的孤寂。他告訴我：「有時想念父母，

就會跑進他們生前的房間，回憶父母在世時的身影，感受爸媽留下的愛。」

他沉痛地說：「有時看到同學對父母親那種不耐煩的態度，

動不動就大小聲的和父母親說話，就替他們覺得難過。

人為什麼總要等到失去了，才會珍惜曾經擁有的呢？」父母若真愛孩子，

應該給他一個可以面對未來人生大風大浪考驗的生命態度；握在手中的線放得愈長，

孩子遨遊天際的空間就會愈大，不是嗎？