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篇名: 2010/06/21的日記
作者: 夢幻KTV殺手	日期: 2010.06.21　　天氣: 　心情:

我常常想起我讀高中的時候認識的蔡同學，我對於他的印象是他讀第三類組，但是成績爛到七科全當，吊車尾到快要被退學。他是一個寧願讀課外書也不讀課本的人，每次見到他，他的手裡拿的不是課本，卻是暢銷書排行榜上的翻譯名著。像是《EQ》、《張老師月刊》、《夢的解析》、《時間簡史》、《我所知道的世界》、《心靈雞湯》、《達文西密碼》。他一直說課本很無聊，課外書有趣多了；一談到他的成績，他露出無奈的苦笑。他的外表白白瘦瘦，忠厚老實，然而藝術水準高得嚇人，他擁有一整套西洋老歌的唱片，談起老電影如數家珍。他的智力測驗拿到頂尖的分數，然而他的考試成績卻不忍卒睹。最後他因為成績太差被高中退學，許多年後聽到他的消息，他卻變成相當有成就的人，一點都不輸給大學生。像他程度這麼好的人，沒有讀大學實在太可惜，台灣教育沒有考出學生的程度，卻害程度好的人被退學。我真的很想告訴他，他的成績不好不是因為不夠聰明，他這樣的人應該受國外的教育，國外允許學生有成長的機會。我現在想起來知道台灣教育有很大的疏失，讓喜歡讀書但是不擅長考試的人讀不了大學，卻讓不喜歡讀書但是擅長考試的人讀到大學畢業。真正喜歡讀書的人不能讀大學，但是擅長考試技巧的人可以讀大學，這是台灣教育的錯。符合課本就是對，不符合課本就是錯，代表教育僵化，老師太死腦筋。教科書不是唯一的解答，也不一定是正確的解答，學生的思考不可以被教科書限制，要有自己的創造力。台灣教育把學生教成考試機器，讀書只是為了應付考試；至於真正對讀書有興趣，會自動自發讀書的人反而被淘汰。

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