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篇名: 農學院生物統計學觀念
作者: 農藝小精靈	日期: 2016.04.27　　天氣: 　心情:

[ 生物統計學的沉澱 ] 這標題跟影片是？

黑素斯超敢講的，第四點和第八點。
以下是跟農學院和要用到生物統計學觀念的人說的。
為什麼用這影片？
是小食堂主看了才有靈感來想這件事。

生物統計學，在研究上，其實是要：
第一、避免睜眼說瞎話。
(圖表和數據是一回事，你說的又是另一回事。)

第二、為了有效的描述情況。
(說話要說重點。那麼重點是什麼？)

第三、客觀推估可能的風險與機率。
(當然什麼僅看統計機率都有可能，
可是，
很不可能發生的災難風險，你要花多少經費去預防？
後面行政和財務上的錢錢才是重點。)

第四、閱讀或累積更多腦海中的生物族群表現的大集合。
(至少知道現在最高和最矮的人類成人，首先定義清楚，
十米身高的人類，至少會是個唬爛。)

為何麼說這些？
生物統計的重點
在於怎麼說，推論怎麼出來的，
證據與說服力究竟夠不夠，
雖然這不會讓你因此考高分。

題目來了：
外國人的雞雞都比較大。
外國人的身高都比較高。

如果劇下結論，認為有個圖表就能解決，
沒想過抽樣誤差或偏差，就把這訊息弄成普遍印象。
說真的，
推論過程和引用做為論點證據會失敗，
絕對不是歪國人還是歪國走狗
在為難你和否定你的付出與人格。

解：
你認為的族群團體通常來自於
""注重舞台影音視覺效果的""，
你認為沒偏差嗎？
(好看是一回事，跟好不好用就一定是同一回事？)

你認為一個族群的平均表現得的平均值，
可以足夠代表任何一個個體嗎？

你認為平均值一定是族群中表現頻率最高的形式嗎？

全班平均六十分，代表隔壁班的你是六十分嗎？
你只能是六十分，不能九十分、還是四十分嗎？

當然，這裡講的是生統推論觀念，
考試這麼寫，我若是助教也會吐血。

請用數學符號與證明題該有的形式來答題，
不合作則不給分，謝謝合作。

在此，僅希望看過影片和文字後的你，
可以慢慢思考與沉澱一下。

https://youtu.be/Aqd750KGH2Q
來源：
阿兜仔不教美語 (黑素斯Jesus)

標籤: 學生上網工作

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