檔案狀態:    住戶編號:428188
 秋楓 的日記本
快速選單
到我的日記本
看他的最新日記
加入我的收藏
瀏覽我的收藏
離別,也是一種淒涼 《前一篇 回他的日記本 後一篇》 最近....
 切換閱讀模式  回應  給他日記貼紙   給他愛的鼓勵  檢舉
篇名: 是要求?還是奢求?
作者: 秋楓 日期: 2009.07.17  天氣:  心情:

早上設定了對今年國二的班規。

當這群國二班的學生聽到班規的時候,
一群學生,都這麼的說著:

 『啊?還有班規喔?』

幾個課程快到期的學生,聽到這麼嚴格的規定,
私底下竊竊私語著,也許,她們是正在說著:

 『沒差!反正八月底一到,我就不補了。』

但其實,這些班規,要求的,不多!
內容莫過於:學生基本到班規定、整潔規定、服儀規定、以及成績上的規定。
平常人看到這些規定,其實根本就沒什麼大不了的,
不過就只是個社會規範罷了。

可在他們看來似乎不是如此,覺得老師好像管得很多,做法太嚴厲,
可是,說真的,在一些平常就不太會犯錯的學生來看,
這不過就只是個基本規定而已吧!?

而我制定班規,對這些學生,究竟是要求他們要遵守?還是奢求他們要遵守?
在那群竊竊私語嚷著說不補的學生,遵守班規,對我來說似乎變成了一種奢求。
而另群剛繳費、或者是還沒到期的學生來說,遵守班規,對他們來說,變成了我對他們的要求。

老實講,我已經很不想再拿起棍子揍小孩了,
這個年紀的小孩子,也大概知道什麼事情應該做、什麼事情不該去做的,
然而,訂了班規,卻得到這麼如此兩極化的看法,突然間有種感覺是:

  難道.....是我管得太多了嗎?[:-x]



唉!成績不好,家長也不想浪費錢在小孩身上,
如果是我的小孩,我也會這樣想,
畢竟錢真的不好賺,又不是不需要勞力就能得到的,
花在小孩子身上,就是希望能看到一些進步、成果,
如果沒有進步,那又幹嘛花這些錢在他們身上。

講說『就讓小孩子繼續補下去,他的成果慢慢會展現出來的。』
我想,這應該是一種職業術語吧!
父母辛苦工作賺得的薪水,若花在小孩子身上卻沒得到該有的成果,
還不如拿去吃吃喝喝的好? [XP~]
標籤:
瀏覽次數:58    人氣指數:838    累積鼓勵:39
 切換閱讀模式  回應  給他日記貼紙   給他愛的鼓勵 檢舉
給本文愛的鼓勵:  最新愛的鼓勵
離別,也是一種淒涼 《前一篇 回他的日記本 後一篇》 最近....
 
住戶回應
 
時間:2009-07-19 20:59
她, 44歲,亞洲其他,教育研究
*給你留了一則留言*
  
作者回覆說[2009-07-20 10:00]:

妳那邊應該沒有所謂的"補習班"吧?

感覺妳那邊的學生過得無憂無慮的,
沒有所謂的升學壓力。

前些日子我還跟賣麵攤的老闆娘聊起這件事情,
她說我們台灣的升學壓力很重,
學生除了下課,還得補習,
她親戚的孩子在加拿大過得超舒服的,
唯獨就是稅金付得很兇就是了~~

我在猜,妳那也許也是這樣的吧?



給我們一個讚!