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篇名: 第一堂提琴課
作者: Rain	日期: 2008.03.19　　天氣: 　心情:

『音符就好像細胞分裂一樣，由一分為二、二分為四，無窮無盡的延伸下去.......』

昨晚上第一堂提琴課，
學到正確的小提琴姿勢與拉法，
樂理占大部分；

原以為會有些困難的樂理，
經過老師的教導與解釋後，
頓時讓我覺得有趣且易懂；

我喜歡在這些小符號上做些聯想，
輔助我去記憶、加深我對它們的印象，
而且我總會思考最初把聲音轉化為記號的人，
他們是怎麼創造這些符號的；

仔細想想五線譜很像是經過客製化的系統，
透過解碼可以把一首首的曲子再由符號化成聲音，
從小小的全音符可以無限延伸成為一首曲，
讓我了解音樂也和萬物一樣，
由一個點開始，由一個點結束。

『這樣的話，我只要給這四條弦生命，就會很好記得他們了。』

小提琴有四條弦，由右至左，分別是E、A、D、G，
E是MI、A是LA、D是RE、G是SOL
這很重要，要記清楚，

我發覺，
這四條弦看起來有粗細的分別，
和它所代表的英文字一樣，
E讓人感覺特別纖細，
G讓人感覺特別粗壯。

這樣去聯想還滿可愛有趣的。

『你要給弓和弦接觸的地方，施一點力，讓弓咬住弦，才不會偏移那一點，手腕的升降要盡量柔軟...』

我只能說小提琴在控制力道上非常的微妙，
需要耐心與時間去習慣如何拿捏，
如果沒有興趣沒有人喜歡練琴的；

這和做人處事實在很像，
人與人相處之間就好像弦與弓的關係一樣。

『音符就好像細胞分裂一樣，由一分為二、二分為四，無窮無盡的延伸下去.......』
『人生學習的過程也是一樣的，不斷的發掘新的自己，在一個接一個的組合成為最後那一個自己。』

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