前陣子,育幼院來了一對龍鳳雙胞胎,就讀幼稚園大班.
據聞,雙胞胎的父母因為販毒雙雙入獄,所以他們被安置來育幼院,雖然年紀很小,面對團體生活,令人意外的(且擔心的),他們幾乎不會哭鬧,我學生這麼跟我說的時候,我心想,也許以前的環境也沒有多好...
小男生很喜歡閱讀恐龍的書籍,我的學生說如果他喜歡你,就會要你一頁一頁念那些恐龍的書內容給他聽,看來我的學生深受其 荼毒 .
這天,依照往常我去給學生上數學,為了加強學生的專注力,我們開始在另外的閱讀空間單獨上課,小男孩也跑進來說要看書.趁著我學生臨時去開會的半小時,小男孩漸漸的湊過來我對面,我讓他看了一下我們在上的內容,然後他自然而迅速的攤開他手中的故事書,對我說:
唸故事書給我聽.
嗯,那本故事書少說有200頁呢!
"我在給小玉姊姊上數學,我可以唸一些,小玉姊姊回來你就要自己看喔!"
小男孩其實對那本故事書已經很熟悉,我想他真的很喜歡閱讀,應該大部分注音符號都已認識,因為他可以逐字的,相當順暢的唸出那些字,但是他還是喜歡要別人唸給他聽呢!
而讓我特別注意的是,我觀察到小男孩很會察顏觀色,那些從他稚嫩臉龐一閃而過的敏感以及接下來反應出的舉動,告訴了我,他是看人臉色界的高手.用另一個角度看,或許可以說他很成熟,但我還是認為,從小就學會看人臉色作為安全存活下來的依附,長大之後在面對自我與人際的問題時會非常辛苦,至少我自己是這樣,可是這不也是生命給他的課題嗎?我們在這個時候相遇,輕柔的陪伴彼此一段時間,然後也只能,帶著為對方祝福的心意,繼續生存在各自的命運裡. |
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