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篇名: 詞彙,語法和音韻
作者: Jenny 日期: 2014.12.26  天氣:  心情:
1940-50年間,英國專研音韻的弗思(J.R. Firth)提出了"韻律分析理論"(prosodic analysis),
有些人稱之為"語境理論"(contextual theory of language).
該理論認為,話語中的單字和單詞必需在特定的語境下,根據實際的功能才能賦予意義.
所有的語言形式都包含詞彙,語法和音韻三個抽象層次,
在句法結構和範例系統(paradigmatic system)之下,
各層次的實際特徵,語音輸入,成分與類別都與另外兩個層次息息相關
------音韻成了語法和話語(語音)之間的連結.

以上摘自p.257-258 of A History of Language -- by Steven Roger Fischer

ps:
第一套教材初稿已編寫完成
才去找適合的"引言", 就這篇囉!
至於詞彙/語法/音韻三層如何連接,
在出版教材與課程裡將可以實際操作,但不說明,旨在訓練kids的語言聽力直覺.
[:-|]
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住戶回應
 
時間:2014-12-26 11:48
她, 58歲,屏東縣,家管
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時間:2014-12-26 01:30
他, 55歲,苗栗縣,製造/供應商
*給你留了一則留言*
  


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