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篇名: 蘿蔔乾的滋味
作者: 天氣晴朗 日期: 2014.01.10  天氣:  心情:
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蘿蔔乾的滋味 文 / 林海音
林老師:

請您原諒一個終日忙於家事的主婦,只能以這封信代替了本應親往拜訪的禮貌。
寫信的動機是由於小兒振亞飯盒裡的一塊蘿蔔乾,我簡單地講給您聽。

這件事發生已有多久,我不知道,我發現則才有三天。
三天前,我初次發現振亞帶回的飯盒中有一塊蘿蔔乾時,並未驚奇,
我以為那是午飯時同學們互嘗菜味所交換來的。
但當第二天飯盒的殘羹中又是乾巴巴的蘿蔔乾時,不免使我生疑,
因而仔細看了兩眼,這才發現墊在蘿蔔乾底下的,是一小堆粗糙的在來米剩飯,
我們家向來是吃經 過加工碾揀的蓬萊米的,因此我知道這裡面一定有緣故 。
同時我又發現這個看似相同的鋁制飯盒,究竟還有不同之處:我們的飯盒,
盒蓋邊沿曾被我在洗刷時不慎壓凹了一小處。
這個飯盒連同裡面的飯菜,顯然不是振亞早晨所帶去的。
但是我沒有對振亞說什麼。
第三天,就是昨天早上,我裝進飯盒裡的有一塊炸排骨,
我有意在等待這事的發展。
果然,振亞帶回的飯盒中,沒有啃剩的骨頭,卻仍是乾癟的蘿蔔乾。
而且奇怪的是,我們自己的飯盒又換回來了。

我相信這不是偶然的錯誤,而是有計劃的策謀,有人在幹著偷天換日的勾當。
這是出於某一個人的行動,他所作所為,無非是想攫取我兒的營養,
怎能不教做母親的我痛心!

林老師,您或許知道,我們並非富有之家,我的丈夫靠微薄的薪水養活一家,
因此在每天給他們父子倆的飯盒裡,無論裝入的是一塊排骨、一個雞蛋或者一隻雞腿,我都會想到它來之不易。
它是為了丈夫的辛勤,兒子的發育,我的節儉, 才勉強做到的。
所以我不 客氣地跟您說,我們是禁不起這樣被人偷取的。

我也知道,在您的教育之下,是不可能使人相信有這類事發生的,
但事實擺在這裡,又有什麼辦法。
為了我兒的營養, 我只好求您費費心,查明是哪個偷天換日的聰明孩子幹的。
蘿蔔乾偶爾吃一次是香的,但是天天吃,頓頓吃,您想想是 什麼滋味。
怪不得那個孩子想出這樣巧妙的辦法,那臭烘烘的蘿蔔乾,他早就吃夠了!

為了您調查的方便,我想告訴您,今天早上當著振亞的面,我在飯盒裡裝進了一個大肉丸,
您可以看看,到底是哪個今天要倒楣的孩子在吃這個大肉丸。

敬祝
教安
朱夏荔媛上

朱太太:

工友送進您的來信時,我剛在飯廳裡坐定,
四十多個孩子正窸窸窣窣地吃著各人的午飯,我卻停箸展讀來函。
我以懷疑 的心情打開您的信,卻以快 樂的心情讀完它,
現在我以無比輕鬆的心情寫信給您,同時告訴您,我捉到那“賊”了,
您所說的,那個“偷天換日” 的聰明孩子被我捉到了。
我納悶兒了三天不能猜透的事情,因為您的來信而獲解決,
這怎能不教我輕鬆愉快呢!就是在 我執筆給您寫信的這當兒,
激動的情緒仍持續著,因為有一張真摯可愛的小面龐深印於我的心上,
為了這些純真的孩 子,我也願意終生獻身于兒童教育!

我先告訴您三天來的情形,再講我是怎樣捉到那小賊吃飯的情形
您或許早已知道,孩子們每天早晨到學校後,便先把各人的飯盒送到廚房去,
交給大師 傅老趙,他便放進大蒸籠裡。
午間各人到廚房去取蒸熱的飯盒,廚房旁邊是一間大飯廳,
大家都在那裡吃午飯。我也不例外,一向是陪著孩子們一同吃的。

三天前吃午飯時,當我正舉箸,劉毅軍站了起來,
他說:“老師,有人拿錯了我的飯盒,這……這不是我的。
”我抬頭 望去,可不是,飯盒打開來,橫躺在熱騰騰的蓬萊白米飯上的,
是一隻香噴噴的紅燒雞腿,我知道那確實不會是劉毅軍 的。
我便對同學們說:“是誰拿錯了飯盒?是誰帶了有雞腿的飯?”

等了幾分鐘,也沒有人來認換。
也難怪,飯盒的大小樣式幾乎都是相同的,而且家裡給裝了什麼菜,
孩子們也知道的不多。既然沒有人來認領,只好叫劉毅軍吃了再說。
毅軍津津有味地吃著雞腿,十分高興。
不是我看不起劉毅軍,無父的孤兒,靠寡母穿針引線替 人縫補度日,
如果不是有人拿錯了,他哪摸著雞腿吃呀!

可是第二天,同樣的情形又發生了,
我也不免奇怪,這是怎麼一回事?
當劉毅軍打開飯盒,又驚奇地喊著有人拿錯了的時候,
同學們都停下筷子圍到毅軍的面前看。今天換了,是一塊炸排骨。
我問毅軍自己帶的是什麼菜,他很難為情地 說:“只有一些蘿蔔乾,老師!”

我對同學們說:“看看誰拿錯了飯盒,炸排骨換蘿蔔乾可不划算!
”同學們聽了譁然大笑,卻仍無人來認領。
我雖也覺有趣好笑,卻不免納悶兒起來。
劉毅軍也以想不通的樣子吃下了這頓排骨飯。

今天,當我們正為那個像小皮球一樣大的肉丸驚疑時,您的信來了。
我在未打開信時曾對毅軍開玩笑說:“這是上帝的 意旨,你吃吧!
”因為他和他的母親都是基督徒,是宗教的信仰,
才使他們 安於吃蘿蔔乾的命運嗎?

說到蘿蔔乾,我實在還應當把一些情形說給您聽:
劉毅軍的母親,在我去做家庭訪問的時候,她並不避窮,
很坦白地對我說,一日三餐的籌措,是如何艱難,
所以,她要我善為教育她的獨子毅軍。
在這一點,毅軍倒從未使人失望。
當毅軍 的母親和我暢談家常的時候,她家的院子裡,正晾著一籃籃的蘿蔔乾。指著那些被吹滿塵土的蘿蔔片,
她對我說:“老 師您看,我晾了這許多蘿蔔,可也不是花錢買來的,
附近有一家菜園,種了許多蘿蔔,當人家收成拔蘿蔔的時候,我就趕了去,
把人家扔掉不要的蘿蔔頭、蘿蔔根、壞了心的、脫了皮的,統統拾了來。
我再挑揀一遍,曬曬醃醃,可以夠我們娘兒倆吃些日子的。”

朱太太,您問我蘿蔔乾吃多了是什麼滋味,
我想毅軍的母親吃著它的時候,當覺 其味無限辛酸。
就是毅軍,在他長大以後,回憶起他嚼蘿蔔乾的童年時代,也該有不少的感觸。
如果有一天,他能讀到明朝三峰主人為他的朋友洪自誠所著《菜根 譚》寫的序中的“譚以菜根名,
固自清苦歷練中來,亦自栽培灌溉裡得,其顛頓風波,備嘗險阻可想矣”這幾句話時,
他會覺出,當年所嚼的蘿蔔乾,實有一種“真味”。

我跟您扯得太遠了,讓我們再回到飯廳裡去。
我讀完您的信,停箸良久不能自已。我草草吃完飯,順著飯廳巡視一番。
走到那個圓圓紅紅小臉蛋兒的孩子面前,我停下了,
這孩子抬頭看見了我,有點做“賊”心虛,
急忙用筷子把飯盒裡的蘿蔔乾塞到在來米飯底下。
我卻在他旁邊的空位子上坐下來,
側著頭在他耳旁悄聲問道:“蘿蔔乾的滋味怎麼樣?
”他 先是一驚,隨後竟裝著若無其事地回答 我:“很甜,老師!”

很甜!我站起身來,回味著他這句話,
想著您的來信,不由得抿嘴笑著走出飯廳,
可是身後響起了跑步聲,有人跟出來 了。
“林老師!”我回頭站定,是小紅圓臉,他氣喘吁吁地跑到我面前,
“老師不要講出去吧,劉毅軍的家裡實在很窮,
他天天吃白飯配蘿蔔乾,所以……”

我的個子已經很矮,站在我面前的這個小男孩還比我低半頭,
他的胸襟卻是如此遼闊無邊!

寫到這兒,您已經全部明瞭了吧。
您要我調查的那個“偷天換日”的孩子,我捉到了,正是令郎朱振亞自己!
我當時點頭示意答應了振亞的請求,見他結實的小身影走回飯廳,
我才無限激動地回到自己的房裡來。
我一邊用毛巾擦 臉一邊想,這蘿蔔乾到底是什麼滋味?
它實在是包含著人生的各種滋味,要看什麼人在什麼境遇下 吃它。

我又想,雖在如此紛亂醜惡的人間,
善良的本性卻並未從我們的第二代身上失去,這是多麼令人喜悅的事情。

我不斷地用毛巾擦著,想著,擦了這麼久才發現,我沒有在擦油嘴,
卻擦的是眼睛。喲,真奇怪!我原是滿心的高興,為何卻流淚?

當您看完了這封信,打算怎樣處理這件事呢?
您會原諒“偷天換日”的孩子嗎?我倒要為我的學生向您求情了!

此復並祝
快樂
林海音上
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