雖然下班後極度不想跟工作再有牽扯,不過某生實在已經讓我警告太多次,而且也明顯影響到全班上課了,不打電話知會一下家長也不行.
結果是孩子的阿嬤接的,之前打過一次電話去,也是阿嬤接.我剛委婉的說出該生的狀況並未改善,還是會上課離開座位,有時還會離座跟同學聊天,勸解也不聽.沒想到阿嬤卻回我一句:[老師,不然妳覺得要怎樣才行啦?我們罵也罵過,打也打過,不然妳是希望怎樣啦?]我:[........,我就是覺得這樣下去不行,希望跟家長溝通一下,看有沒有比較好的方式.]
如果小孩那麼乖巧聽話,老師也不會頭痛到特地打電話給家長呀!您這樣回我,是說我打這通電話很多餘嗎?所以以後孩子在學校有狀況,老師就當作不知道或沒看見?或是講了不聽,就不要再理會貴子弟?
[老師,妳要對他有愛心有耐心,當作跟他交朋友,他就會乖很多啦!我也是這樣跟我甥女說的呀!我家就是老師多啦,有四個哩!]阿嬤繼續說,反而開始"教導"老師要怎麼對待學生.問題是,您也說請教過家裡的老師們,他們也覺得很無力呀!再者,您可以問問寶貝孫,您說的這些,老師我對他嘗試過多少遍了!他並沒有改!甚至覺得老師沒生氣"很有趣",還會故意作亂!
耐心耐心,問題是學校有一定的課程進度,我還有其他學生要照顧,總不能每天就只跟貴子弟比"耐心"而不上課吧? >_< |
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