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 《弟子規》聖賢的教誨 的日記本
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篇名: 《弟子規》與佛法修學
作者: 《弟子規》聖賢的教誨 日期: 2013.11.03  天氣:  心情:
蔡禮旭老師主講
皇帝就問他,你治家到底有什麼訣竅?結果鄭濂就說「不聽婦言」。有沒有女性同胞看了以後說,對 蔡 老師大打折扣。我們對於聖賢人的教誨要因時因地去了解,不要把它曲解了。我們要了解到,以前的女性比較少機會聞到聖賢教誨,人沒有聞到智慧,難免會隨順習氣。當家裡的婦人,假如對自己的孩子特別偏愛,往往在言詞當中會有是是非非,當這個是非一傳遞開來,當自私產生,很多的埋怨就會應運而生。所以當一個家族的領導者,絕對不能聽了這些自私自利的意見,而產生心裡的不平。這個意思就是說,不能聽一些只為了私利的意見,而造成了家庭裡面的不公平。



我們也看到很多的聖哲人都是因為有好的母親,才成就了他們的道業。他們的母親有沒有讀書?有沒有?很有可能也不見得有讀很多書,但是為什麼她們懂做人?家風承傳。很多的學問,他不見得在經典裡面看到,而是從父母的言傳、身教學到了。我看到很多五十幾歲的長者,他們都說我們都沒學過《弟子規》;其實我們光看這些長者的面相,我們心裡就明白,他們學的比我們好太多了。從他們謙恭的態度,從他們那種憨厚的氣質,絕對有家風承傳。他們對於父母的恭敬,絕對在我們這些年輕人之上太多,所以我們年輕學了經典,絕對要更尊敬這些有做到的長輩。



這個「不聽婦言」我們把它延伸開來,就是對於一些心胸狹窄、自私自利人的話,可不可以聽?不能聽;假如我們男士心胸狹窄,這也算婦言,也不能聽。我們領會經典裡面的教誨,要從本質去領會,不能只在相上停留。所以「兄弟睦,孝在中」,和睦必須建立在平等對待之上。



下一句經文,『財物輕,怨何生,言語忍,忿自泯』。人跟人的衝突,起因都在哪?財物跟言語的衝突。只要在財物方面、在言語當中能夠有分寸,人與人當中的衝突就大大減少。當然要讓孩子能財物輕,從小要不貪,我們前面「入則孝」也有一句教誨,「物雖小,勿私藏」,從小讓孩子不貪、不吝嗇,很重要。我們會跟孩子講,古代有個很有名的讀書人,叫孔融讓梨。他雖然年紀很小,但是把大的梨子讓給兄長吃,在他小小的心靈,覺得兄長常常照顧他,應該先給兄長。小孩子學了以後,馬上回去也會愛護兄弟姐妹。



有個小女孩就把桃子讓給她弟弟吃,結果她弟弟很歡喜,一口一口咬,突然咬到已經大過那一半的時候,她終於按捺不住,就把那個桃子搶過來。她的母親也很有意思,她也沒有當場指責她,她就打了一通電話給學校老師,把這件事情報告給老師聽。因為學了以後,這個學生確實回去也讓了桃子,可是讓到一半撐不下去。到了學校,老師也沒有當場就說她怎麼樣,老師只是講了一個故事。



他說漢朝時候有一對兄弟,叫趙孝,趙禮,他們兄弟非常友愛。很不巧,這個趙禮被盜賊抓去了,盜賊打算把他煮來吃。他的哥哥知道這個情況,就跑到山寨裡面去,一看到弟弟命在垂危,就衝過去,他說:你們不要吃我弟弟,我弟弟又瘦又有病,我長得比較胖,比較好吃,你們就吃我就好了。他弟弟馬上又衝向前,對著盜賊說:我被你們抓到是我的命,跟我的兄弟沒有關係,吃我好了。兩個兄弟就在那裡爭著要死,爭到最後兩兄弟抱頭痛哭,盜賊在旁邊看了也很感動。其實盜賊是不是生下來就是盜賊?很有可能是當時候社會狀況不好,讓他們誤入歧途,而且很多時候盜賊都特別有義氣,馬上就把他們兩個都放了。皇帝知道這件事,就封了他兩個兄弟當官。皇帝這麼做,明不明智?明智,一來把這個兄友弟恭的風氣帶起來,二來會孝悌的人一定會愛護人民,會是好官。



我們接著就跟孩子說,趙孝、趙禮連命都可以為兄弟捨,我們能不能因為一個水果就跟兄弟起衝突?講話不要直接指她,你要點到為止,她就覺得內心生慚愧心。所以「財物輕,怨何生」。
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