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篇名: 教師的無奈心酸~反映業績
作者: 麥芽糖的故事	日期: 2010.09.29　　天氣: 　心情:

昨天的教師節
非常有感觸
也並非是日前最夯的"補教人生"連續劇未下檔
雖然拖戲也拖太久了還不是為了曝光度
但爛戲就不在我想寫的範圍

這一兩天和一位友人聊到
剛好他也是從事教育方面
無奈的是無知的家長導致它都沒感受教師節的辛勞
反而受了一肚子氣
似乎老師這個以往備受尊重的行業也變得越來越沒熱忱
或許還有有熱忱的老師在默默付出

回想起以前唸書期間自己坦白說不是個愛唸書的小孩
應該是說都學不會   漸漸的對讀書這檔事就想放棄了
無奈的是我父母   想說送進補習班看會不會好一點
結果是   並沒有!! 反而讓老師的口袋滿滿
因為我不愛唸書並非愛玩而是聽不懂老師教的
又加上父母那個年代是台灣經濟起飛的時代
心中自有一個觀念自己拼一點要讓小孩過好一點生活
所以在怎麼辛苦也要供小孩念書
這是當時父母一致性的作法

當然父母沒時間陪伴我讀書階段導致功課都維持班上"前10名"倒數的
(有些名次還是偷看+作弊來的   哈哈~作弊不可恥可恥的事還被抓到)
這也不能怪他們   於是我就變的愛玩上國中就變的更加愛玩
而我當時並不是屬於變壞的小孩但這樣的行為在大人老師眼中就是了
並不想反駁他們   因為我上課聽的懂我還會想玩嗎?
我告訴你們並不會
後來發現我應該是學習障礙   因為都比別人晚開竅通常都是下學期開學
才對上學期的搞懂   上國2時才搞懂國1的   當然有些還是不懂

孰不知.........
國三的某年   走在鄉間遇見有位伯伯說我是百年難得的一位好狀元
他這裡有本葵花寶典   包我考場上有如佛相助遇魔斬魔可以逢題而破解
看到此會想說最好有那麼扯
沒錯是扯了一點...哈哈   但確實是晚開竅
於是發現唸書其實都有方法的
首先是觀念的釐清否則練習題拼命作也沒辦法舉一反三
不過我還不太喜歡念書因為覺得台灣的教育是填鴨式教學

在我小時候就覺得這樣念法真的有用嗎?

後來在我出社會果真發現許多書本上的經驗畢竟有限

在社會大學所學習到的更廣更深

不過在唸專科~大學時候因為要自己半工半讀供學費

所以竟然踏入我以前最敏感的行業"老師"

當時我唸書時期的女朋友還一直猛虧我說

你不要去誤人子弟了

哇勒.. 我可是帶菩薩心要去教學的

於是就開啟我的課輔生涯

在輔導過程當中發現許多家長都有各毛病

不~應該是分三階段

第1.質疑你真的會教嗎?

第2.我的小孩很笨不愛唸書,聽的懂嗎?

第3.我的小孩怎麼月考成績沒進步阿?

相信偉大的老師們都有遇過相同的問題

畢竟補習班要招生有業績壓力再笨的小孩都麻說會教

但真的是有笨到不可以的小孩很難教

因為我遇過..我教過我也無力感過

當然以上3點相信有很多延伸的相似點就不再一一說明

第1點當然重要   因為要看實力及專業   不要唬家長

所以我當時講解通常要家長在旁邊聽   我如何簡短用30分鐘找出小孩聽不懂的地方

結論往往會是觀念不懂這點是要說明給家長知道,妳的小孩在學校或者補習班都聽不懂的原因

重點通常教到最後搞不好學生還沒聽懂連家長都搞懂了反過來教自己小孩

這樣我才有生意做阿   哈哈!! 搶補習班生意真是對不起你們這些老師

不是妳們不好,不專業    為了我的學費...

第2和第3點就在於教育家長   哈哈~因為我通常會分享我過去唸書的經驗

因為小朋友在做練習題時候,和家長屁一下以確保能連下學期的我都包了

這時那些小弟弟小妹妹心中的的無奈及學習上遇到的障礙

彷彿看見天使下返   來解救他們一星期要補6天課的惡夢

因此他們更加能感同身受終於有各懂他們的大哥哥來了

所以在上課過程挺吃的開

當然也是會遇到無知又無理的家長覺得月考成績出來怎麼還沒進步

奇怪我手上教的10個有6個會進步

沒進步的才發現原來我教完走了父母一樣沒盯

所以通常在教課前都會和父母先說好他們在這個區塊的責任及義務

因為小孩不是我的每天只要陪他讀書做練習30分鐘

不懂得可以立刻打電話問我

所以父母你們別再說我又不會教我又不懂我沒時間之類的廢話

哈哈...父母觀念在不變一直在質疑老師教的不好

先問自己有做好父母應盡的義務嗎

別老是拿錢來解決問題就算每月花十萬百萬請名師來家裡1對1教學

我相信還是一樣的效果不是老師不會教而是你們有認真重視小孩念書的心理障礙嗎

每次回家就只會說: 今天上課聽的懂嗎? 功課寫了沒?

唉~可悲要是10幾年前的父母有這樣說法不怪他們因為生的多

現在生的少寵的要命觀念卻停留在古代

天ㄚ..醒醒吧      別讓小孩沒童年

每各父母都希望望子成龍望女成鳳

龍鳳龍鳳哪那麼多龍鳳又不是賣水餃的~~ 哈哈

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