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篇名:
放牛班的春天
作者:
YOLA
日期: 2005.10.13 天氣:
心情:
今天晚上上課時
老師帶了一片 VCD
要我們看完後
寫一篇心得報告
為了那篇心得報告
大家可是卯起來看
不過看完片子後
覺得很值得
尤其是從事教育工作者的人
Yola 推薦一定要看
看到最後
Yola 覺得很感動
老師再付出時的艱辛
在最後一刻
學生的表現
對老師而言
就是一種回饋
Yola 剛剛特地上網
找了有關這部片子的資料
給大家參考囉!!
片名:放牛班的春天
愛,點亮一群調皮野男孩的生命
讓他們的世界,有音符,也有藍天!
一個泛黃的日記本,讓聞名全球的指揮家,
喚醒兒時的點點滴滴…。
『那年夏天,馬修老師踏進鳥不生蛋的輔育院,
任務是輔導一群無可救藥的孩子。
這間輔育院臭院長是「鐵的紀律」的擁護者,
校規嚴厲連馬修都嚇到。平常學校內沒啥娛樂,
新老師自然成為課外活動的目標物。
無意間,馬修老師發現了這一群孩子有著唱歌的潛能,
便突發奇想,完成一個不可能的任務─組合唱團,
但受到鐵血校長的阻撓,他真的能成功嗎?
野男孩也能出頭天!
1位好老師,勝過100個好警察!
正因他們的不放棄,挖出叛逆外表下的善良和潛力,
小天使才能高聲歡唱生命之歌。
即使沒有父母,擁有馬修這般讓人感念一輩子的老師,
誰說問題孩子沒有希望?
【放牛班的春天】裡的新老師馬修,
面對的不是普通學生,而是一群被大人放棄的野男孩:
有來低收入家庭的、有過度頑劣被趕出來、
還有雙親戰死的孤兒。
而輔育院院長崇尚
「鐵的紀律,凡調皮搗蛋者,
皆關禁閉,校園儼然成為地獄。
菜鳥老師雖然常被整得團團轉,
但仍選擇背叛院長,硬是要將學生組一個合唱團。
馬修用音樂啟發孩子的潛,還教導生命的真諦。
夏天過了,野男孩個個成為發光的小天使,
並擁有一生受用不盡的珍貴寶藏。
其實這部片子
Yola 感觸很深
是因為 Yola 第一年帶的班級
就是所有班級老師眼裡的頭痛人物
因為當時帶班老師的不負責任
所以沒有人敢接
就丟給了菜鳥進來的 Yola
當時 Yola 無意間
聽到2位家長的談話
其中一個是這麼說的
這種濫學校
不讀也罷
我到要看看這位新老師
到底會不會教
Yola 當時聽了好難過
感覺全世界都在看我的笑話
後來 Yola 在與孩子們相處的同時
發現這群孩子都缺乏鼓勵
從來沒有人讚許他們
他們不知道什麼是對、什麼是錯
Yola 發現
其實只要多給孩子們鼓勵
他們可以做的很好
後來這一班
Yola 並沒有帶畢業
當時很多家長
都不希望 Yola 去帶新班級
因為 Yola 已經贏得了家長的肯定
這樣就夠了
是不是 Yola 帶畢業的
當時已經變得不重要了
不過這班孩子畢業時
Yola 卻是全場哭的最傷心的人
只因為曾經付出過
難免多了些不捨
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