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篇名: 我很想你
作者: 幼	日期: 2012.01.04　　天氣: 　心情:

昨天我又再次欣賞「我很想你」這部影片，我感動到哭！實在是忍不住，小女孩演得真得很棒!

(我很想你﹞的故事背景發生在一九五二年兩國瑞典、芬蘭邊境的諾博騰小鎮上，它的劇情簡單，但是卻直入人心。主人翁是一名九歲的小女孩伊莉娜，她因強烈思念死去的父親而拒絕接受父親已死的事實，常去危險的沼澤區─她與父親的秘密基地進行內心對話，又加上她的擇善固執及不輕易妥協的個性，不僅常忽略了母親與妹妹伊瑪的關懷，在學校中，對於校長兼導師的朵拉女士，其限制學生不准說芬蘭語、只能說瑞典語否則嚴厲處罰的強勢作風，更是表達不滿，且隨著師生雙方執抝對立的情況愈演愈烈，差點釀成悲劇。

本片長度僅七十四分鐘，卻包含許多可討論的議題：如何引導並陪伴小孩面對死亡？單親家庭的親子關係如何維持親密？如何幫助弱勢孩子在同儕中建立自信心？教師教導方式適切性的標準何在？……等等，均值得深入探討。
影片中這位小女孩對往生父親的思念與依戀，讓人看了都揪著心為她感到心疼，尤其當她想念父親時，就會一人跑到沼澤地去回憶她與父親的一切，這一幕即使是鐵石心腸的人也會有不捨的感覺，看著她無法走出喪父陰霾又需面對生死的問題，真是為難她了。
影片中有一段，是提到校長故意忽視小女孩的存在作為懲罰，又碰到小女孩不肯低頭，也不覺得自己有錯，當我看片中這場師生的對立戰爭，讓我意識到大人常常手握威權及知識，而不知不覺中就傷害到孩子的心靈，這些場景好像在我們的生活中也常看到，是個值得我省思的問題。

影片到了中後段，出現了一位善解人意的老師，哇!他一來學校就和小孩學習簡單的芬蘭語，這可是犯了校長的大忌（因當時可能是政策問題，校長規定只能說瑞典話），不過他是學校唯一站在孩子角度來看每件事情的人，當然他也看到了小女孩所受到的傷害，同時也伸出手拉她一把，讓她從孤獨無助中得到幫助。
不過這位男老師其實也沒有這麼的優，他有點糊里糊塗的，他的車子老是有問題也修不好；但我卻發現他做到一個原則：「站在孩子的角度與立場去看問題的緣由」。

影片給了我些思考：當老師犯錯或誤會孩子時，而欠孩子一個「道歉」，雖礙於面子問題難以說出口，但身為師長的我們，除了要學習包容外，還要提起勇氣並運用自己的智慧，把自己所犯的錯誤，給孩子們一個正面的回應（雖然很難，但要勇於嘗試改變）。

大地萬物生命都是有限的，除了自己要學習體會出生命的意義外，還需要教孩子去面對每個生命在凋零、死亡時，要如何釋懷及正向思考，讓孩子學習珍惜萬物的生命，並創造出永恆生命的意義（大家一起努力吧！）。

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