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篇名: 2004/05/26的日記
作者: Maurice Fang	日期: 2004.05.26　　天氣: 　心情:

小學四年級我的聯絡簿上老師留了四個字

玩世不恭

於是我對台灣的教育感到失望

高中唸復興美工

你的實力就是你的自尊你的名字你的姓

沒有實力你就是影子

我又對老師的教學目的感到懷疑

大學時老子用屁眼畫都可以拿高分讓我惶然失錯

因此開始有了閱讀習慣也因此質疑學校有屁用

我是學生一直思考何謂教育何謂學生老師學校

看著同學汲汲營營於分數

我恍然大悟

原來都是義務教育害的

因為義務所以你以為有人逼你

因為義務你以為你必須要唸

因為義務你根本不珍惜

因為義務把你的權力變成義務

考試對我很好讓我知道確認我是否有學會

分數越低其實越好

課堂上不是啥都要會八年前每人都搶攝影機

我冷笑你以為世界不會進步嗎我要當導演

問問題把老師問到死他才會認真教怕個屁啊

付錢最大我付錢啊

分課程只是方便學習但是畫國畫可以用數學心態畫

畫素描可以當作拍電影講故事

教室不是應該放在腦袋裡的

罵教育還不如利用老師利用制度

我根本是一個好學生

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