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篇名: 跟小孫子講哲理
作者: 流師爺 日期: 2012.06.06  天氣:  心情:
陪小一的小孫子一段時間了,有時候需要教他一些觀念,他會注意聽,似懂非懂,總能領悟、記得一些。近來想經常排時間讓他聽阿公「講故事」,有系統地講一些人生哲理。
因為他老抱怨爸媽不接他下課、陪他,我說是因為需要上班、加班,賺錢養家,這是他們這段人生的責任,像你現在是學生,責任就是讀書、學習。因此,跟他談「職業」,引導他注意人生「工作」賺錢的意義和類型,舉了他爸媽、阿公等等人的例子,還有各種職業,讓他有個概念,也瞭解大人都要有職業,他長大了也要選擇職業,要自己負責人生。這樣,他較能接受爸爸媽媽要加班,所以阿公、阿嬤來陪他。
接下來,開始引導他如何和善、善意對待人,像同學。就講人生的「做人」。我說人生要做兩樣東西:一是做事,一是做人,而做人比做事更重要。處理任何事、物,都是做事,小到任何動作:寫作業、玩、學音樂…,大到工作、職業、事業。要認真、專心。對待任何人,都是做人,就是人際關係。先從最親密的人開始:爸爸、媽媽。他們最疼妳、愛妳、照顧你,你要如何對待他們─孝順、聽話。你有意見可以和他們討論,但最後要聽話。擴大到天天會碰到的同學,要主動打招呼,對他好,他也就會對你好,這樣就交到好同學、好朋友。再來是較親近的親人:阿公、阿婆,鄰居、朋友、不認識的人。都要注意好好對待。舉例,阿公也像爸媽一樣疼你,還特別每週來竹北陪你幾天,讓你不必去安親班,你也要孝順、聽話,還要感恩。
他多多少少聽進去了。遇到他鬧脾氣、不聽話,就重複這些道理,先就有「鎮靜」的作用,他要「裝」懂事,會靜止下來想一想道理。想通了,好了;想不通或要硬拗,再說。
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住戶回應
 
時間:2012-06-07 14:33
她, 38歲,新竹市,其他
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時間:2012-06-07 09:24
她, 38歲,新竹市,其他
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時間:2012-06-06 23:11
她, 62歲,桃園市,教育研究
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