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篇名: 有些國中生 連姓名都不會寫
作者: 小魚(芳療師) 日期: 2008.03.29  天氣:  心情:

教改多年,學生國文能力低落,令第一線教師很憂心,頭份國中國文老師林孟君說,過去入學新生無法讀寫的比率,頂多1/10,現在達3/10,有的連姓名、家中住址都寫不出來。
 
林孟君92年從台北市轉到頭份國中任教,她發現愈來愈多比例的學生,國字不會寫,作文無法表達,部分新生甚至在入學時,連自己的姓名都寫不好。
 
位於頭份工業區旁的頭份國中,學區內大多是小康家庭,或是藍領階級,她原本以為學生國語文能力不好,是頭份國中的特殊情形,但詢問下,發現其他國中也都面臨相同的困擾,顯見學生的學習成就,和家庭、社經地位並無直接關連。
 
她表示,學生家長不乏工廠輪班的雙薪家庭,平時作息和子女幾乎沒有交集,因為夜班工資較高,許多父母為了生計選擇上夜班,但也因此忽略了子女的教育問題,有的是交給年邁的祖父母管教。
 
竹南、頭份地區的網咖,每天晚間9點到翌日凌晨4點,常看得到學生泡在裡頭徹夜打電玩。
 
因為這個時段「包檯」只要100元,家中無人看管的青春期學子,到網咖尋求同儕的慰藉,久而久之容易交上損友,誤入歧途。
 
她表示,學校裡有些是單親、外籍媽媽,或低收入家庭的孩子,學習成就並不輸一般學生。
 
她認為,父母觀念偏差,或對子女行蹤、學習狀況不相聞問的家庭,才是孩子低學習成就的危險群。
 
她曾遇過一名媽媽,拒絕學校為她的兒子上半小時的語文加強輔導課,原因是她如果接送孩子,會耽誤她看電視連續劇,「電視劇竟比兒子學會寫名字還重要」令她傻眼。
 
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