2009/09/04的日記-作書蟲也作玩家│愛情公寓交友網站與聊天室

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篇名: 2009/09/04的日記
作者: 作書蟲也作玩家	日期: 2009.09.04　　天氣: 　心情:

為了免除經由選舉群抽籤來擔任政治職務、易流於不問專業與賢能的民主制度弊端，
柏拉圖認為，國家應掌管教育，像訓練工藝那般教導衛士階級治理國家的的技術。
教育訓練歷時五十年之久~

教育程序是這樣的：
衛士階級的子女出生之後即與父母分離，由國家管教。
自小學習音樂和體育到二十歲左右，再進修「數理之學」，
由淺入深、循序學習「算數」、「幾何」計算三度空間的靜態「立體幾何學」、
運算動態天體軌道的「天文學」、再到掌握所有天體軌道之間運行秩序的「和諧學」等數理學科，
經過十年訓練，便能讓學生練習逐漸脫離感官，習慣抽象的思想。

到了三十歲時，再從中挑選傑出者，進行五年的哲學辯證術教育，使心靈能夠掌握最高的「相」。
學成之後投入各種實際事務中加以磨練，歷經十五年的實務經驗，
甄選其中頂尖者，在五十歲時任命為哲王。

這一套教育流程，即是「洞穴的比喻」中心靈轉向至洞外乃至於復返洞穴中的過程。
哲學家在擺脫感官經驗的想像、意見，
得知真理後，仍應回到實務層次，領導人們朝向美、善而行。

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