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篇名: [獎勵]*
作者: Ann 日期: 2010.01.06  天氣:  心情:
 
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[獎勵]

幾個學期了?
你為處理公票,又央請我去兌現

500元,不少,夠我五天的溫飽
卻抵不過來回車費和時間的消耗

「怎不發現金或圖書禮劵」
「要確信學生有拿回給家長」

喔…
…可否告訴我,你所信賴的學生還剰多少?

寶貝…原諒我為你的小小自尊,又放棄一張支票 


_______________




01/06【獎勵】的本事
____________________


這是自己很深的感嘆!
特別是新聞裡不斷出現老師的錯誤行徑…

沒有人天生就懂得如何扮演好人生的角色!
當父母是如此!當老師更也是如此!

我學著當媽媽、當老師,
感謝老天讓我有能力靜下來,
從大量閱讀專業書籍和從過來人身上汲取知識和經驗,
而能充實和修正自己的言行..

我想,這一切努力的出發點都是出於愛…

感嘆人世許多措施往往都是基於「防弊」,
於是,總是為了那特少數的「害群之馬」或特例的「弊端」,
輕則浪費公帑,推展些沒用的「績效」,
重則其實犧牲了大多數人的權益甚至抹煞了人的尊嚴而不知!

____


現代新興資通訊科技、生物辨識技術等的研發應用更是一大事例!
打著安全便利的口號,背後深藏的思維卻是對人類誠實、自主能力的不信任…。

擁有科技便擁有力量,這卻是欠乏深度人文思維的年輕輩的趨勢;
掌握權勢的當位者,卻不太能確切體察科技背後一刀兩刃所潛伏無法回復的破壞,
遂被年輕科技研發者假想的未來美景所迷惑…

我,憂心忡忡啊...

( 呵呵,離題遠了…是因為念茲在茲吧…)




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住戶回應
 
時間:2011-09-05 20:02
他, 64歲,台北市,服務
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時間:2011-08-11 00:42
他, 78歲,台北市,建築營造
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時間:2011-02-15 19:27
他, 90歲,台中市,醫療
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