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篇名:
愛心媽媽
作者:
娟娟
日期: 2011.10.06 天氣:
心情:
話說10/6今天要ㄑ學校幫兒子全班補習英文,當我到達班上07:50時,所有ㄉ孩子在抄黑板上老師開出ㄉ功課,等ㄌ10分鐘後,先暫停他ㄇ手邊ㄉ工作,開始上課。
老實說,我不是專職ㄉ教師 站在講台上 我ㄉ心像小鹿亂撞噗通噗通很緊張 [:#]又直冒汗,一會兒要跟他ㄇ對話解釋, 一會兒又要找人(怕叫起來ㄉ孩子會緊張不合作..哭鬧) 腦筋又要趕快想下ㄍ動作.....這些真是讓我好緊張。 [:|]
不過,經由2ㄍ禮拜觀察下來,我有慢慢感覺這群孩子開始不會害怕英文 也不會對我害怕, 反到慢慢開始可以接受我上英文ㄉ早晨,這也是當初我想ㄑ給孩子補習英文ㄉ用意。
其實當初我為什ㄇ會想ㄑ幫孩子補習英文? 起源是今年9月初剛開學ㄉ第二禮拜 學校有舉辦"親師家長座談會" 讓新學期ㄉ老師與家長見面,彼此認識也讓老師對每ㄍ孩子多點了解。
當然,當我ㄇ討論到老師派功課的項目時, 就有幾位家長說 "是否學校可以每周固定一~兩天早修ㄉ時間補習英文
畢竟 已經是3年級ㄌ。 有些家長還說 他ㄉ孩子只會ABC 其他不會 而做家長ㄉ也不認識幾ㄍ英文字....希望老師能安排這樣ㄉ課程。 所以當下 這位級任老師當然回應英文是科任課, 而且學校不會有這樣規定, 由班導師自行決定...策劃,所以 這幾位家長也就沒有再回應。
當下我就突發奇想, 如果有ㄍ人可以固定一~2天早修時間來幫孩子練習英文,那就很棒。 一來家長本身不用花費金錢, 二來孩子又可以對英文有所認識 不會害怕,兩者兼具.....可是,誰要來上課ㄋ? [:|]
當下老師討論這部分時(早修上英文課) ,有請問哪位家長有意願可以報名,可是....誰會報名啊 [X-D] 我相信 當下每ㄍ家長心裡os一定想說:不要誤人子弟就好咧...還教英文咧 [:|] 所以...這ㄍ議題當然就草草結束。
會議結束後,我回到家一直想"我該不該來當這ㄍ人ㄋ"? 我只有高職程度,雖讀ㄉ是英文科 但老早就還給我ㄇ英文老師不知幾年ㄌ 現在臨時要來教小學程度ㄉ英文 我怕都"二二六六" 哪敢談幫孩子複習? [:|]
就這樣一想想ㄌ2ㄍ禮拜,終於在一次晚上鼓起勇氣打給兒子ㄉ老師,經由一番談話後 老師詢問我是否有意願要幫孩子複習,我說"是" 當下老師當然很高興,又知道我是本科英文當然又更高興。
就這樣, 我就成ㄌ這群孩子口中ㄉ"愛心媽媽" [)-D] 所以 我就自己開始找資料 每天逼自己看點英文字 念幾句句子,當作給自己複習也當作給要上課ㄉ孩子複習。 [:#]
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時間:2012-12-04 02:43
他, 43歲,台中市,製造/供應商
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