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活到老，學到老~ 《前一篇

後一篇》為什麼不接受我的解釋?

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篇名: 愛心媽媽
作者: 娟娟	日期: 2011.10.06　　天氣: 　心情:

話說10/6今天要ㄑ學校幫兒子全班補習英文，當我到達班上07:50時，所有ㄉ孩子在抄黑板上老師開出ㄉ功課，等ㄌ10分鐘後，先暫停他ㄇ手邊ㄉ工作，開始上課。
老實說，我不是專職ㄉ教師站在講台上我ㄉ心像小鹿亂撞噗通噗通很緊張 [:#]又直冒汗，一會兒要跟他ㄇ對話解釋，一會兒又要找人(怕叫起來ㄉ孩子會緊張不合作..哭鬧) 腦筋又要趕快想下ㄍ動作.....這些真是讓我好緊張。 [:|]
不過，經由2ㄍ禮拜觀察下來，我有慢慢感覺這群孩子開始不會害怕英文也不會對我害怕，反到慢慢開始可以接受我上英文ㄉ早晨，這也是當初我想ㄑ給孩子補習英文ㄉ用意。
其實當初我為什ㄇ會想ㄑ幫孩子補習英文? 起源是今年9月初剛開學ㄉ第二禮拜學校有舉辦"親師家長座談會" 讓新學期ㄉ老師與家長見面，彼此認識也讓老師對每ㄍ孩子多點了解。
當然，當我ㄇ討論到老師派功課的項目時，就有幾位家長說 "是否學校可以每周固定一~兩天早修ㄉ時間補習英文
畢竟已經是3年級ㄌ。有些家長還說他ㄉ孩子只會ABC 其他不會而做家長ㄉ也不認識幾ㄍ英文字....希望老師能安排這樣ㄉ課程。所以當下這位級任老師當然回應英文是科任課，而且學校不會有這樣規定，由班導師自行決定...策劃，所以這幾位家長也就沒有再回應。
當下我就突發奇想，如果有ㄍ人可以固定一~2天早修時間來幫孩子練習英文，那就很棒。一來家長本身不用花費金錢，二來孩子又可以對英文有所認識不會害怕，兩者兼具.....可是，誰要來上課ㄋ? [:|]
當下老師討論這部分時(早修上英文課) ，有請問哪位家長有意願可以報名，可是....誰會報名啊 [X-D] 我相信當下每ㄍ家長心裡os一定想說:不要誤人子弟就好咧...還教英文咧 [:|] 所以...這ㄍ議題當然就草草結束。
會議結束後，我回到家一直想"我該不該來當這ㄍ人ㄋ"? 我只有高職程度，雖讀ㄉ是英文科但老早就還給我ㄇ英文老師不知幾年ㄌ現在臨時要來教小學程度ㄉ英文我怕都"二二六六" 哪敢談幫孩子複習? [:|]

就這樣一想想ㄌ2ㄍ禮拜，終於在一次晚上鼓起勇氣打給兒子ㄉ老師，經由一番談話後老師詢問我是否有意願要幫孩子複習，我說"是" 當下老師當然很高興，又知道我是本科英文當然又更高興。
就這樣，我就成ㄌ這群孩子口中ㄉ"愛心媽媽" [)-D] 所以我就自己開始找資料每天逼自己看點英文字念幾句句子，當作給自己複習也當作給要上課ㄉ孩子複習。 [:#]

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