這個一個思考力決定成就的時代，而...

■「新世界」所需要的思考路徑

■思考力差距產生收入差距

■懶於求知的人沒有生存空間

將在本書中一一告訴你。

書名:思考的技術

作者:大前研一/著

譯者:劉錦秀、林育容

出版:商周出版

▣切換思考的路徑

　　在現實的社會裡，只要擁有邏輯思考力，答案隨時都會出現。因為我們不但有充裕的時間，還可以使用電腦。但是「在輕視邏輯的狀態下拼命找答案，只會浪費更多的時間，這是非常危險的。」

　　日本的考試都是在考學生套上方程式後答案對不對；美國則是考學生有沒有能力從零開始將方程式導出來。

－P.61 62　

▣邏輯打動人心

　　提建議時，有讓對手採信的know-how，當然我所謂的know-how，並不是靠說話技術將對手生吞活剝的技倆，而是有邏輯思考做保證的思考路徑。只要所提出的建議，擁有完整且足以讓人採信的邏輯結構，就具有說服力。

一P.76

▣洞悉本質的過程

　　所謂洞悉本質，就是看清楚問題真正的原因，並導出正確的解決方法。倒過來說也就是，走過洞悉問題本質的過程，要導出確的結論並不困難。

一P.134

▣非線性思考的建議

　　所有的事情都一定有它的原因，因此在現今這個世界所有的一切，就算原因相同，所造成的結果卻不盡相同。

　　所謂的線性思考，是套用公式，就一定會得到正確答案的直線式思考方法。但是在非線性以及複雜系理論的世界裡，只要初期條件稍稍有些許的不同，結果會變得無法預測。

一P.180

▣讓構想大量涌現

　　或許有些人會認為，新的構想是藉由天才般突如其來的念頭所產生，但對我而言，構想並不是屬於這類的東西，而是不斷地對自己提出質疑，瞬間中清楚而明白的找出問題解決方法。並且要不斷地在頭腦裡組織東西，不斷加強本文解決問題的邏輯思考能力，就像成為身體中的血和肉一樣，結果就可以練就一番不論看到任何事物或現象，都能找到解析對策的本事。

一P.218

▣後記

　　其實早在三年前，筆者就拜讀過大前大師的作品"想做的事就去做"，那時一看到書名就毫不猶豫地掏錢買書；三年後，在讀書會的機制下，又有機會閱讀大師其它的作品。而在"思考的力量"一書中，也有提到關於「想做的事情」這一部分，這也是本書中，筆者最有感觸的一段。

　　大師提到在日本獲得芥川獎的某位小說家，在接受訪問時，談到了她中途退學的理由。她說：「我找不到去上學的理由」，並非對現今教育體制不滿而是闡述一件事實。在日本或台灣的學校只教學生可以輕鬆解決問題的辦法，訓練出記憶型的學生，重視的只有期末所獲得的成績，而不是學習的過程。

　　大前大師的二兒子也是中途退學的一份子，但如今也發展出自己的一片天。記得筆者在國中畢業時，就已經厭倦了傳統的填鴨式教育，那時卻沒有勇氣堅持自己想做的事，而勉強升學，並不是沒有辦法唸，而是不喜歡用如此的方式學習。

　　大師書中提到「在學校能拿到九十分的成績是比較放心，但是忠於自己想做的事情，跟在學校拿九十分是成績是沒有關係的。因為要做到自己能夠認同，必須克服無數的難題，所以在這一條路上，是不允許有任何的妥協與驕縱的。」這樣的說法，似乎讓筆者對未來有了更明確的方向。

　　在"思考的力量"中，大致都是上班族工作上的方向指南，以學生的立場，並不是那麼好消化的，相信十年後回想起書中的點滴，感受應該和現在大不相同吧。