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篇名: 2009/10/18的日記
作者: *小鯨魚* 日期: 2009.10.18  天氣:  心情:
:(安安有著一股一般孩子沒有的熱情傻勁,但總在不適合的地點時間做了或說了不適當的話或事情,該做的事情有總是忘記,不該做的事情經過提點之後也總還是在再犯,令人很擔憂她的未來,這和她的成績無關,最大的問題是當她的缺失被告知要趕改進的地方時,她總認為是別人故意找她麻煩批評,故意讓她難堪讓人緣變差,好幾次我語重心長的跟她深談,告訴她每個人都有優缺點,當別人指證妳的缺失時,無不希望妳能努力的修正自己而變的更好,沒有人會故意去找妳麻煩道你是非,一定是有哪裡讓別人覺得不舒服的地方所以才會被批評,也許這些話聽起來很不好聽妳心裡會很不舒服難受,但反過來想,自己是不是真的要好好檢討和改進讓別人來認同妳喜歡妳呢?如果有一天,連這些給妳建議的朋友都沒人願意再指正妳的時候,就是別人都放棄妳的時候,那會更悲哀

正確教育督導孩子是每個做大人的責任義務,如果孩子有了缺失卻視而不見,那是一種消極的縱容,但許多大人在教導孩子時候都用錯了方法和態度,讓孩子當下根本無法接受甚至於反抗排拒,教育是一門很大的學問課題,這些也都是我們該檢討的,多花點心思吧@};-
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