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篇名: 2009/08/28的日記
作者: charlene	日期: 2009.08.28　　天氣: 　心情:

(續昨) " 公然毀謗罪 " 是具體的描述 ( 包含: 人, 事, 時, 地, 物 ) 比如說某甲公然在網路散佈假的或是錯誤的消息 " 我昨天看到某乙帶著他的外遇女友去汽車旅館! " " 我聽說某乙政府官員收了財團的賄賂! " 只要罪證不足, 即犯了公然毀謗罪! 最高可判有期徒刑十個月!! B-) 下午, 心理學家來給我們上 " 青少年戀愛IQ " 張老師曾在許多大學高中當過輔導老師我很欣賞他從不給學生特定答案的輔導方式他認為一件事情的發生, 一定得先瞭解原因, 再制止其行為! 他會跟學生分析人為何要談戀愛? 一受到賀爾蒙的影響二社會環境的洗腦與誘惑三同儕的刺激與比較四戀愛對象的易接觸性再請學生列出戀愛的優缺點然後分析愛情關係形成前, 進行中, 關係結束後, 各有可能發生的情形. 再詢問學生你的擇偶條件是什麼? 你憑什麼來要求對方的條件? 張老師問我們唯一能找到理想條件伴侶的方法是什麼? 大家面面相覷, 無人應答就是 -- 提升自己!! :)>- 此論點倒是跟我的觀點不謀而合 ;)

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