從0歲起，打開寶寶的書香「視」-建龍│愛情公寓交友網站與聊天室

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篇名: 從0歲起，打開寶寶的書香「視」
作者: 建龍	日期: 2015.06.16　　天氣: 　心情:

一本書，就是一個世界。但身處在數位浪潮時代的孩童，閱讀能力並沒有因為資訊普及、設備便利而獲得提升；如果不從小培養孩子的閱讀興趣，當孩子上學之後，父母親就得面對孩子排斥書本、閱讀能力低落的難題。其實，從寶寶離開了媽媽的子宮，張開眼睛的那一刻開始，就是父母埋下閱讀種子的最好時機。
「寶寶還小，連話都說不清楚，不必急著讓寶寶看書。」「專家說從小讓孩子看書，孩子將來才有競爭力，所以，買書最好買全套。」「寶寶根本不會看書，沒兩下子就把書撕破了，真的有必要買書給寶寶看嗎？」「現在有很多有趣的App，專門做給寶寶看的，有這些App，用智慧型手機或平板電腦就可以給寶寶看電子書，何必還要花錢買會破的書呢？」……在要不要給寶寶看書、如何培養寶寶閱讀興趣的疑問中，妳是否也曾在上述各種說法中掙扎呢？
父母的陪伴是孕育閱讀種子的養分
「其實，從小讓寶寶接觸書本的目的，並不單單只為了識字、求知識；更重要的是使父母和寶寶有機會享受親子共處的溫馨時刻，讓寶寶在父母的陪伴之下，逐漸的愛上閱讀、享受閱讀，只要父母了解這一點，願意每天抽出15分鐘的時間，放下手邊的工作，陪伴孩子看書、念書、說書……孩子自然而然就會愛上閱讀，並能從書本中發現樂趣、發現無垠的世界。」沉浸在童書領域超過10年的臺灣麥克編輯部主編宗玉印如是說。
選書須配合年紀和成長步調
在書堆裡長大的宗玉印認為，親子共讀有助於親子情感加分，對孩子日後的語言發展也很有幫助，更有助於啟發孩子的想像力，可說是好處多多。不過，父母常常為了不知道該如何幫寶寶選擇合適的書、該如何帶領寶寶看書而煩惱。她表示，配合寶寶的年紀和成長發育的步調，循序漸進提供不同類型的書，才能讓閱讀的過程沒有壓力。
視覺在寶寶學習過程中扮演著重要角色，而視覺一直要到6歲以後才逐漸發展完成。從出生到6歲這段期間，嬰幼兒眼睛所見的「視界」，和大人看到的世界、所聚焦的影像不同。例如，新生兒只能看清楚自己眼前30公分以內的事物，所見也只是明暗對比的差異，因而越是對比強烈的圖像，越能吸引新生兒的目光，就是這個道理。此外，當寶寶的眼珠越來越靈活，加上脖子肌肉逐漸有力量，寶寶就會開始對會移動的、色彩鮮明的圖像感到興趣。也因此，配合視覺發展的腳步，提供合適的圖畫書，就是父母必須要掌握的重點。
現在流行的App，也有很多專門針對嬰幼兒設計的內容，為什麼不能用App取代傳統的圖畫書？
擁有智慧型手機、平板電腦的父母族群越來越多，甚至還有父母將3C產品當成電子保母，而不可否認的是，針對孩童設計的App閱讀產品也非常的精緻新穎，但是，為什麼App不能取代傳統的圖畫書，成為培養孩子閱讀興趣的推手呢？宗玉印表示，對於嬰幼兒來說，長時間使用電子產品，除了擔心傷害眼睛視力之外，更重要的是，再精緻的App產品也無法提供嬰幼兒豐富的觸覺體驗，而這是嬰幼兒成長過程中，不可或缺的感官經驗。
寶寶專用書材質花樣多
走進專為寶寶設計的圖書世界，肯定會讓父母大開眼界。專為嬰幼兒設計的圖書產品，除了提供視覺享受之外，還具有刺激聽覺、不同觸感體驗、手指操作等多功能特色。例如可以滿足口腔期寶寶欲望，咬不壞且可以清洗的布書、洗澡書；適合寶寶小手拿取，按壓會發出寶寶最愛沙沙聲的書等。這些「書」的材質不僅僅只是紙張，有些材質的布書甚至還可以當成固齒器使用。
另一方面，考量到寶寶的肢體動作發展還不成熟，專為小寶寶設計的書，會採用比較耐摔的材質，或使用超厚、超硬的紙卡來製作，所以，父母無須擔心會被寶寶輕易撕毀。不過，宗玉印笑說：「書被翻爛或撕破，總比被束諸高閣，擺在書架上完好如新，沒被碰過的好。」
和生活經驗結合的遊戲書
除了書的材質，書的內容當然更是父母選書的重點。新生兒時期，黑白形狀的圖書卡片就能滿足寶寶的視覺需求；隨著寶寶成長，生活經驗逐漸豐富，父母可以選擇主題單純，最好能跟生活經驗結合的書，這類型書的圖畫背景單純，主題明確，有助於寶寶的視覺聚焦。此外，跟生活經驗結合的故事內容，也比較容易引起寶寶共鳴，能幫助寶寶將書中的影像和生活經驗結合。
當寶寶滿週歲之後，不妨選擇文字重複、押韻的韻文，或是故事情節重複的圖畫書。藉著重複的語句和情節，孩子可以模仿、學習，並建立自信心。宗玉印提醒父母，當孩子要求重複看同一本書、聽同一個故事，父母也不要拒絕，因為即使是看同一本書，孩子也能在故事中找到新的觀察重點，這是培養孩子觀察力的好機會。
每個父母都可以成為說故事高手
有了孩子之後，每個父母只要願意，都可以成為說故事高手。宗玉印表示，常見家長擔心自己不會說故事，其實，為孩子說故事的過程中，家長也可以藉此機會訓練自己的表達能力，日積月累的練習之下，必然也可以成為說故事高手。
她提供幾個要點：1.不需要一字不漏的念；2.講故事之前，自己先消化故事內容，講出故事的重點即可；3.說故事時，隨時留意孩子的反應，如果孩子不舒服或累了，不可勉強；4.可描述圖畫的特點，幫助培養孩子的觀察力，也有助於加強孩子的口語表達能力。
貴精不貴多重質不重量
隨著孩子成長，父母幫孩子選書往往會把書當做「教材的延伸」，買書時會優先以工具類型書籍為首選。其實，父母應試著改變心態，孩子才能在書香世界裡自在悠遊，真正享受讀書的樂趣，而不該只是為了一紙成績單。
至於買套書好？還是自己挑選好？如果考量經濟負擔，又該如何為寶寶打造書香環境？宗玉印表示：「套書規劃完整，同時又經過出版社的篩選，對於面對眾多童書，不知該怎麼為自己寶寶選書的父母是一種選擇，但父母也可以利用社區圖書館資源或是學校班級圖書的推荐，先從國內外的得獎書開始，帶領孩子一起學習借書、選書，讓孩子有機會廣泛的接觸不同類型的內容。」
但不論是買套書或上圖書館借書，最重要的還是父母的陪伴。許多父母會說自己沒有時間陪伴孩子看書，但其實，只要父母願意「關上3機」（電視關機、電腦關機、手機關機），即使一天只有15分鐘，也能讓孩子感受到親子共讀的小幸福。

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