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篇名: 2009/12/29的日記
作者: 作書蟲也作玩家	日期: 2009.12.29　　天氣: 　心情:

愛因斯坦的天分究竟從何而來？一個可能的答案是，他思考時用的不是純粹的數學算式，而是具體的圖像，比方說移動中的火車、走得越來越快的時鐘，延展的布料等。愛因斯坦說過，一套理論若不能解釋到孩子聽得懂，這套理論大概一無是處；換句話說，一套好的理論，其精神應該能夠用具體的圖像來表達。許多物理學家因為不懂這個道理，結果深陷在數學算式的泥淖裡。不只是愛因斯坦，牛頓也非常著迷於具體的圖像，對他們來說，圖像是首要的，數學算式可以晚一點再處理。對牛頓而言，從樹上落下的蘋果和月亮就是具體的圖像。這些圖像刺激牛頓思考，令蘋果掉下來的那股力量，是否同於牽引月亮依特定軌道繞行地球的那股力量？等到確定問題的答案是肯定的，他才試圖去導出能解釋該現象的數學算式，於是，一個關於宇宙和天體運行深奧的祕密，就這樣被揭開了。

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