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傳奇學生─鬼蒼 《前一篇 回她的日記本 後一篇》 變男變女..變.變.變
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篇名: 教改下的白老鼠
作者: 等愛的女子 日期: 2012.05.08  天氣:  心情:
雖然不想在網路上抱怨教改制度,但看到學生的程度,一屆比一屆低落.......
有一回在課堂中講到大屠殺(massacre)這個字彙時,我隨口問學生是否知道歷史上有哪些大屠殺事件,竟然有學生很認真地回答我:"東京大屠殺"........我當時還以為他在搞笑,後來才知道他是"很認真"地"說錯"了,這真的叫我傻眼。
這讓我想到幾年前,有一課在介紹 Dr. King 的生平,Dr. King 最後是被暗殺身亡的。應著這樣的故事背景,我順道問學生是否知道被暗殺的美國總統有誰?當時一位女孩子很認真地舉手回答:「老師,我知道,拿破崙」.......
為了不要傷害女孩子的自尊,我還在思考著要如何婉轉地告知她說錯的時候,她旁邊的男生早已耐不住性子,大聲地取笑她說:「笨哪!你!拿破崙是英國人,不是美國人.......」.........我十分納悶地大笑,雖然我不是教歷史的,但這不是常識性的問題嗎,為何年輕的這一代會不知道..........不過想想,教育部都可以將"三隻小豬"列為成語了,我們又何忍去責備這群孩子呢?
同樣因為教改所產生的困擾也會發生在我英文的教學上,由於一綱多本,各校所使用的教材並不統一,因此常會遇到的現象是,在教授單字時,你認為他們國中應該學過,但卻有學生反應說他們所學的版本沒有這些字彙.......我想這種因為教本多,學生程度不一所產生的困擾,應該不只我們學校的學生才會碰到吧?
所以政治的惡鬥,教育制度改來改去的情形下,受惠的到底是誰?犧牲的又是誰?
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住戶回應
 
時間:2013-01-19 02:40
他, 52歲,台北市,政府機關
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時間:2012-11-26 12:44
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時間:2012-10-11 23:08
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時間:2012-10-11 22:59
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時間:2012-10-11 18:56
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時間:2012-10-10 23:50
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時間:2012-06-10 03:15
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時間:2012-05-29 13:20
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時間:2012-05-28 04:21
他, 56歲,新北市,流通/零售
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時間:2012-05-28 04:08
他, 56歲,新北市,流通/零售
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