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篇名: 2005/12/11的日記
作者: 日期: 2005.12.11  天氣:  心情:
%%-詩人的誕生%%-

週六想跟孩子上童詩 才開始介紹童詩的性質

潘家三兄妹(媽媽是南非人 已離異)就背誦起昨天前天教的三首唐詩

兄妹說他們也會作詩 叫他們作作看 他們倒先考起我來

出題:”雲”要我即席創作

心想唬唬小學生不是大事

就在黑板上寫著

”晴空的流雲 飛向東飄到西

陰天的烏雲 罩在頭頂

讓我喘不過氣

變幻的雲 似花似夢

載著柔情

追尋”

潘家大姊立刻抑揚頓挫的朗讀起來

加上雲彩飄浮和罩頂的動作

接著潘家姊妹詩性大發 欲罷不能作起詩來了

我好像看到詩人的誕生

姊姊( 五年級)的即席創作之一

”沙灘使海邊植物生長

沙灘被太陽曬的好燙

沙灘讓大家觀賞

沙灘加上海洋更美麗”



妹妹(小一)用注音符號

也很專心的寫起詩

她的作品之一

“夏有涼風

又有美麗的太陽

太陽優雅的昇起來

使我真快樂”

@};-@};-擁有詩心的小人兒 加油@};-
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