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遇到瓶頸~請提供意見
作者:
準備公職考試~閉關k書~
日期: 2008.10.24 天氣:
心情:
好久沒寫日記了~實在是每天下班後~就想把腦袋放空~
這學期才過兩個月~我每天都精疲力盡~因為我帶的班級這次滿多人的~而且有一半以上的學生都很不好教~
我們班有過動兒~第一次接觸這樣的學生~對我來說是一大挑戰~因為不僅要把他的學業顧好~考試成績也不能太差~
剛開始~每天他寫的功課完成後~交給我看~一定是全部再擦掉並且重寫~而這動作~一樣作業就得重覆三到四次~問題是功課絕對不只一樣~所以每次完成學校作業都要三或四個小時~對一個小學二年級來說~是非常慢的了~但不只是完成功課就好~還要加強或複習國語數學~國語生字常記不得~更別叫他寫造句了~因為肯定非常不通順~數學ㄋ?其實小二的數並不難~但他的理解力也不算差~但不知怎的~一到二百的數字填空~常不知怎麼填~數學兩位加減~他很ok~可是遇到應用問題他就掛了~因為他常會小的數減大的數~已經和他說過觀念~卻還是如此~前一分鐘他寫錯~和他說過之後~後一分鐘照樣是小數減大數~不誇張唷~
另一個讓我覺得頭痛的是一位小學四年級的學生~已經四年級了~但常常連一二年級學過的字都會忘~今天和他說~明天也是忘~而且他的學習態度很不好~作業也寫得久~這我還可以忍受~但讓我生氣的是~每天我會讓他帶一樣考卷回家寫~因為他的資質不好~而且每次完成功課都已是我下班時間了~所以我只好出些作業讓他回家練習~但他學習態度真的很差~不是把考卷拿給別的同學寫~就是胡亂寫一通~是非選擇都是猜猜猜~第一次處罰他~第二三次再重重處罰他~也說道理給他聽~但還是改不了~昨天處罰過他~明天就拿同學的答案回家抄~讓我真的很火大~很生氣~也很失望~
開學到現在兩個月了~過動的小二生~已慢慢在進步中~我也一直在試方法~看看哪種對他最好~可是他的進步讓我很開心~覺得對他的付出是值得的~
但另一位小四生就不是這樣了~態度依舊沒改~我真的不知怎麼教她~試過一些方法~獎賞處罰都用了~但還是看不出效果~他不聰明~卻不會比別人多用功~告訴他方法~他也不去作~所以想問問你們~如果有好的方法告訴我~好嗎?謝謝囉
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時間:2009-03-26 21:35
他, 47歲,彰化縣,軍警
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時間:2009-03-10 13:39
他, 42歲,新北市,製造/供應商
*給你留了一則留言*
時間:2009-03-04 23:13
他, 38歲,嘉義市,其他
*給你留了一則留言*
作者回覆說
[2009-03-04 23:33]:
謝謝你的加油打氣喔^^
時間:2009-03-04 01:09
他, 46歲,台南市,其他
*給你留了一則留言*
時間:2008-12-04 22:48
他, 53歲,台中市,服務
*給你留了一則留言*
時間:2008-12-04 00:39
他, 43歲,新北市,教育研究
*給你留了一則留言*
時間:2008-11-28 01:09
他, 47歲,新北市,政府機關
*給你留了一則留言*
作者回覆說
[2008-11-28 22:37]:
嗯~謝謝!!我會加油滴!
時間:2008-11-16 11:24
他, 43歲,新北市,醫療
*給你留了一則留言*
時間:2008-11-09 16:27
他, 45歲,台北市,交通/運輸
*給你留了一則留言*
作者回覆說
[2008-11-09 16:48]:
嗯嗯~謝謝你喔^^
時間:2008-10-26 14:02
他, 45歲,新北市,交通/運輸
*給你留了一則留言*
作者回覆說
[2008-10-26 15:42]:
謝謝你~我會加油的^^
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