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篇名: 2010/04/20的日記
作者: 作書蟲也作玩家	日期: 2010.04.20　　天氣: 　心情:

盧梭提出巨型的人性與社會理論。早期的文章批判人們宣稱的「文明」所帶來的種種好處，並且為滿足於豐饒而非霍布斯式自然狀態的生活方式辯護，這些說法使他一舉成名，並且逐漸動搖嚴肅呆板又自滿的歐洲貴族階級。在《愛彌兒》(Emile)與《社會契約論》(The Social Contract)中，盧梭深入發展人性理論，將人性界定為「基本上是善的」；而他的人類社會概念則認為，人類不會為了確保彼此的安全而結合在一起(如霍布斯所言)，而是為了實現「更高的」道德本質。盧梭認為，兒童應接受「自然的」教育，依照兒童自己的方式與步調，發展更高的道德本質，而非將他們拘束在「不自然的」社會習慣中。身為「公民」與社會「共同意志」(General Will)的參與者，我們自由地將法律加諸在自己身上；即使是在社會的脈絡下，我們仍是獨立的，如同我們過去在自然中。然而，盧梭語帶不祥地表示，如果有人拒絕參與，就有必要「強迫他自由」。

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