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篇名: 學習心得手札
作者: 大帥	日期: 2012.02.08　　天氣: 　心情:

上周六考完高雄大學都計研究所，讓我獲得很多啟發。

去年報考成大建築研究所時，因為有四個專業領域，當時還從未評估自己真正的興趣是哪個領域；以致在選擇時，出現了無法執行的結果。

從前去參加各類考試時，都是單槍匹馬，隻身趕赴考場應試。今年首度，生平第一次，有個貼心的陪考員；全程參與陪伴加油打氣。雖然在我進考場之前，有發生了小小的干擾；但大致上，還蠻有安定緊張情緒的作用。

因為有明確的考試準備範圍與參考資料，所以在應試時，大致上能得心應手的作答。

雖然四題申論題，都有全數作答完畢；且最後經檢查完備之後，才從容提早交卷。但在步出考場之後，發現自己好像有疏漏了什麼。不過，這已成為既定事實了，事後檢討，也無法改變結果。只好祈求能出現奇蹟，希望改我考卷的老師，能賞識我的答案，給我多一點的分數。

雖然還沒能確定，是否可以如願的順利被錄取。但此次去高雄大學考試的心情，如同當年我去台北讀書時那樣的雀躍。陌生的環境，充滿新鮮與好奇；所有的事物，都讓我好心生嚮往。

考完今年度第一個重要的考試，稍微放鬆了三天的心情，接著就要著手進行準備，年底建築師考試的工作。

趁著空檔，可以閱\讀期末向學校圖書館，所借的學習策略閒書。

書名為〝Google 時代一定要會的整理術〞。作者梅瑞爾，是Google前任資訊長；從小就患有〝失讀症〞，因為深切的體認到自己，有著這樣先天性的學習障礙與缺陷，所以運用了科學的方法，藉此改變了自己的命運。

看傑出成功\人士的故事，總是比較能夠引人入勝。雖然長達310頁的字數篇幅當中，多半是故事文章的架構；重點大概只要幾行字，就可以完整詮釋。〝目標、限制、篩選、搜尋‧‧‧〞，看來不是挺高深的學問。但在使用技巧上，多半是人們所會去忽略與不去注意的事項。

每天，我們所要記的，與要去做的事情有太多。不過我們卻沒有很多的時間，可以讓我們慢慢去做。很多書都介紹過，沒有所謂絕對的天才；而大部分的天才，只是恰好有運用到正確與有效率的方法。那如此不聰明的我，這下可有救了！ [8-}]

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